人教部编版道德与法治八年级上册1.2 在社会中成长课件(共39张PPT)

第一单元·第1课 在社会中成长 人的成长是不断社会化的过程 课程导入 在社会中成长 课程导入 在社会课堂中成长 课程讲解 运用你的经验 八年级学生小东和伙伴们利用暑假组织了“墨缘·大手拉小手”活动，每周三和周五下午在社区活动室教小学生书法和国画。为了让课堂秩序更好，小学生们进步更快，他们还钻研起儿童心理学和国画技法教学。小东感觉自己的表达能力、交往能力和组织能力大大提升。 你是否有和小东类似的经历？ 与同学交流你的付出与收获！ 课程讲解 保护绿色家园 义务植树 捡拾垃圾 课程讲解 扶助老弱病残 帮老人过马路 主动让座 扶助弱小 课程讲解 付出：时间、精力、金钱…… 收获：增强了社会责任感、丰富了精神生活、 陶冶了情操、锻炼了自己…… 课程讲解 … 人的成长是不断社会化的过程 结合图片，想一想，我们是如何成为一名合格的社会成员的？ 课程讲解 父母的抚育 抚养我长大，教我做人 课程讲解 同伴的帮助 帮我解答了问题，学会了与人合作，还得到了同学的关爱 课程讲解 老师的教诲 传授知识，教我们做人 课程讲解 博物馆向未成年人开放 规定不得允许未成年人进入互联网上网服务营业场所 丰富了我们的知识 规则意识不断增强 社会的关爱 课程讲解 社会化是指一个人从最初的自然的生物个体转化成为社会人的过程。在社会生活中，我们通过学习社会知识，了解和认识社会，并从中获得会经验形成社会认可的思维和行为方式成为合格的社会成员。 相关链接 课程讲解 通过父母的抚育、与同伴交往、老师的教诲、社会的关爱等，我们的知识技能不断丰富、语言表达能力不断提高、规则意识不断增强、价值观念日渐养成，我们逐步成长为一名合格的社会成员。 课程讲解 1996年7月29日，40岁的意大利洞穴专家毛里奇·蒙塔尔独自住进一个地下窑洞，开始了名为“先锋地下实验室”的生活。一年中，蒙培尔在设备优越、起居舒适却封闭的环境中，吸了380盒香烟，看了100部录像片，在健身车上骑了1600多公里。一年后，当走出窑洞时，他脸色苍白、情绪低落。尽管他渴望热闹、渴望与人相处，但已经丧失了交际能力。经过长时间的康复训练后，蒙培尔告诉记者，在洞穴里待了一年，才知道只有与人在一起的时候，才能享受到作为一个人的全部快乐。 请你谈一谈,故事给了我们什么样的启迪？ 深入探究 我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社