1.1 运动的描述（课件+分层快练）-2020高考物理【师说】高中全程复习方略

教材回扣·夯实基础 一、质点和参考系 1．质点 (1)用来代替物体的有质量的点叫做质点． (2)研究一个物体的运动时，如果物体的形状和大小对所研究问题的影响可以忽略，就可以看做质点． (3)质点是一种理想化模型，实际并不存在． 2．参考系 (1)参考系可以是运动的物体，也可以是静止的物体，但被选为参考系的物体，我们都假定它是静止的． (2)比较两物体的运动情况时，必须选同一参考系． (3)选取不同的物体作为参考系，对同一物体运动的描述可能不同．通常以地球为参考系． 二、位移和速度 1．位移和路程 位移 路程 定义 表示质点位置的变动，它是质点由初位置指向末位置的有向线段 等于质点运动轨迹的长度 区别 (1)位移是矢量，方向由初位置指向末位置 (2)路程是标量，没有方向 联系 (1)在单向直线运动中，位移的大小等于路程 (2)其他情况下，位移的大小小于路程 2.速度与速率 (1)平均速度：在变速运动中，物体发生的位移与发生这段位移所用时间的比值，即v＝eq \f(Δx,Δt)，是矢量，其方向就是对应位移的方向． (2)瞬时速度：运动物体在某一时刻或经过某一位置的速度，是矢量，其方向是物体的运动方向或运动轨迹的切线方向． (3)速率：瞬时速度的大小，是标量． (4)平均速率：物体运动实际路程与发生这段路程所用时间的比值，不一定等于平均速度的大小． 三、加速度 1．物理意义：描述物体速度变化快慢和方向的物理量，是状态量． 2．定义式：a＝eq \f(Δv,Δt)＝eq \f(v－v0,Δt). 3．决定因素：a不是v、Δt、Δv来决定，而由是eq \f(F,m)来决定． 4．方向：与Δv的方向一致，由合外力的方向决定，而与v0、v的方向无关． [易混易错·判一判] (1)质点是一种理想化模型，实际并不存在．( ) (2)体积很大的物体，不能视为质点．( ) (3)参考系必须是静止不动的物体．( ) (4)做直线运动的物体，其位移大小一定等于路程．( ) (5)平均速度的方向与位移方向相同．( ) (6)瞬时速度方向就是物体在该时刻或该位置的运动方向．( ) (7)物体的速度很大，加速度不可能为零．( ) (8)甲的加速度a甲＝2 m/s2，乙的加速度a乙＝－3 m/s2，a甲>a乙．( ) (9)物体的加速度增大，速度就增大．( ) √ × × × √ √ × × × 透析考点·多维突破 考点一　质点、参考系和位移 1．三个概念的进一步理解 (1)质点不同于几何“点”，它无大小但有质量，能否看成质点是由研究问题的性质决定，而不是依据物体自身大小和形状来判断． (2)参考系是为了研究物体的运动而假定为不动的物体． (3)位移是由初位置指向末位置的有向线段，位移是矢量，线段的长度表示位移大小． 2．三点注意 (1)对于质点要从建立理想化模型的角度来理解． (2)在同一个问题中，研究多个物体的运动时，必须选取同一个参考系． (3)位移的大小不会大于路程． 例 eq \a\vs4\al\co1(,1) 中国海军第12批护航编队由“常州”舰、“千岛湖”舰和“益阳”舰组成.2012年10月3日8时30分，“益阳”舰缓缓抵靠沙特阿拉伯吉达港进行休整．至10月3日，该编队已完成29批130艘中外船舶的护航任务．此次护航部航程预计4 500海里．某次执行任务过程中，若所有船只运动速度相同，则下列说法正确的是(　　) A．10月3日8时30分指的是时间 B．“4 500海里”指的是护舰编队的位移 C．研究护舰编队的运动速度时可将“益阳”舰看成质点 D．以“益阳”舰为参考系，“千岛湖”舰一定是运动的 解析：10月3日8时30分对应的是时间轴上的一个点，指的是时刻，A项错误；“4 500海里”指的是路程，B项错误；研究舰队的运动速度时，“益阳”舰的大小和形状可以忽略，可以看成质点，C项正确；所有船只运动速度相同，如果以“益阳”舰为参考系，“千岛湖”舰是静止的，D项错误． 答案：C 多维练透 1.(多选)如图所示为正在航拍的四旋翼无人飞机，下列过程中不能将无人飞机看作质点的是(　　) A．调节飞机旋翼的转速 B．调整飞机在空中的姿态 C．观察飞机在空中的位置 D．观察飞机在空中的运动轨迹 解析：调节飞机旋翼的转速时，飞机旋翼的大小和形状不能忽略不计，不能看作质点，A项正确；调整飞机在空中的姿态，飞机各部分运动不同，不可以将飞机看作质点，B项正确；观察飞机在空中的位置，飞机的大小和形状可忽略，C项错误；观察飞机在空中的运动轨迹时，飞机的大小和形状可以忽略，D项错误． 答案：AB 2．[人教版P10图1.1－4改编]如图所示，飞行员跳伞后飞机上的其他飞行员(甲)和地面上的(乙)观察跳伞飞行员的运动后，