人教版七年级上册生物2.1.4-细胞的生活（第一课时）(共32张PPT)

1、生物体由小变大 2、庄稼要浇水要施肥；动物要喝水、吃食物 3、幼苗若连续好几天没有见到阳光，就会死亡 现象： 物质和能量 细胞是如何生活的？ 一、细胞中含有哪些物质（重点） 二、细胞如何控制物质的进出（重难点） 三、细胞如何获取和转换能量（难点） 学习目标: 学导过程： 1、动植物细胞的结构有什么区别？ 〖自主学习〗（教师巡查指导）： 2、小实验：燃烧植物的种子 用铁丝穿一粒小麦种子,放在酒精灯上燃烧,可以观察到种子先变为什么颜色，之后变为什么颜色，烧掉的物质是什么，剩下的物质是什么？ 颜色变黑，后变成灰白色灰烬，燃烧掉的是有机物（主要是淀粉），剩下的是无机盐（灰白色灰烬）。说明了种子中有无机盐和有机物。 细胞中含有多种物质，如水、无机盐、氧、糖类（包括淀粉）、脂类、蛋白质、核酸。 结 论： 分子 比较小 一般不含碳 一般不能燃烧 水、无机盐、氧 分子 比较大 一般含有碳 一般能燃烧 糖类(包括淀粉)、脂类、蛋白质、核酸 无机物 有机物 实 验： 观察糖、盐等的溶解以及墨水的扩散现象。 思 考： 1、水为什么会是甜（咸）的？ 2、蔗糖（盐）跑哪里去了？ 细胞中的物质是由分子构成 1、物质是由分子构成的； 推 论： 2、分子是在不断运动的； 3、糖的溶解，意味着一个个蔗糖分子分散开来，挤进水分子之间的缝隙中，所以水会甜的。 由于细胞内的物质不断消耗，因此需要不断从细胞外吸收物质。 1.物质进出细胞是由谁控制的？ 细胞膜将细胞内部与外部的环境分隔开来，并有选择地控制物质进出。 二、合作探究：（小组研讨交流，突破重点） 汽车行驶需要能量来自汽油 电器运行需要能量来自电 电能 光能 热能 化学能 动能 2.蜡烛燃烧时，其中的化学能转变成了什么形式的能量？ 蜡烛燃烧是蜡烛中的化学能转变成光能和热能。 小结：物体的运动和生物的生活都需要能量。能量不会消失，它只能从一种形式转变成另一种形式。 3、细胞如何获取和转换能量 4)细胞中的能量转换器是什么？它们分别把什么能变成了什么能？ 1)动物的能量从哪里来？ 2)植物的能量从哪里来？ 3)植物和动物通过什么结构将细胞内的有机物中的能量释放出来供细胞利用？ 有机物中的化学能 有机物中的化学能 叶绿体和线粒体 叶绿体和线粒体。 叶绿体将光能转变