(参考答案+全解全析)第03章 函数的应用-学易试题君之单元测试君2019-2020学年高一数学人教版(必修1)

2019-10-04
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原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 1 2019-2020学年高一数学人教必修 1(第 03章) 章末检测·全解全析 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 B C D C B A A B B C A C 1.【答案】B 【解析】令 f(x)=x3–22–x,则 f(1)=1–2=–1<0,f(2)=23–22–2=8–1=7>0,∴f(1)f(2)<0, ∴函数 f(x)在区间(1,2)内有零点,∴方程 x3=22–x的解为 x0,则 x0所在的大致区间是(1,2).故 选 B. 2.【答案】C 【解析】要使函数有意义,需满足 x2–4≥0,即 x2≥4.由 f(x)=0得 x2–4=0或 x2–1=0(不成立舍去), 所以 x=2或 x=–2,∴函数的零点个数为 2个.故选 C. 3.【答案】D 【解析】由 f(x)=|mx|–|x–1|≥0(m>0),得 m|x|≥|x–1|,设 g(x)=m|x|,h(x)=|x–1|,作出两个函 数的大致图象如图,若 m|x|≥|x–1|的解集中的整数恰有 3个,则 m<1,且 x=1,2,3是解集中的三个整 数解,则满足         g 4 4 g 3 3 h h     ,即 4 3 3 2 m m    ,解得 2 3 m 3 4  ,故选 D. 4.【答案】C 【解析】根据题意,f(1.4375)=0.165>0,f(1.40625)=–0.052<0,则函数 f(x)在(1.40625,1.4375) 内存在零点,又 1.4375–1.40625<0.1,则方程 f(x)=0的一个近似根可以为 1.4,故选 C. 5.【答案】B 【解析】∵f(x)=–lnx+4x–3=0,∴4x–3=lnx,令 y1=lnx,y2=4x–3,在同一个坐标系中画出这两个 函数的大致图象如图,因为两个函数图象有 2个公共点,∴原函数的零点的个数是 2,故选 B. 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 2 6.【答案】A 【解析】根据题意,函数 f(x)=mx+1,当 m=0时,f(x)=1,没有零点,当 m≠0时,f(x)为单调 函数,若其在区间(1,2)内存在零点,必有 f(1)f(2)<0,即(m+1)(2m+1)<0,解得–1<m 1 2   , 即 m的取值范围为(–1, 1 2  ),故选 A. 7.【答案】A 【解析】因为函数 g(x)=ex–e–x–2,则易得函数 g(x)为增函数,又 g(0)=–2<0,g(1)= 1e e   2>0, 由零点定理得 x0∈(0,1),又 f(x0)=[x0]=0,所以 g[f(x0)]=g(0)=–2,故选 A. 8.【答案】B 【解析】∵f(x)=ex+x,∴函数 f(x)为增函数,f(0)=1>0,f(–1) 1 e   1<0,满足 f(0)f(–1) <0,则 x0∈(–1,0),∵x0∈(k,k+1),∴k=–1,故选 B. 9.【答案】B 【解析】由题意,令 f[f(x)]–1=0,得 f[f(x)]=1,令 f(x)=t,由 f(t)=1,得 t=–1或 t 1 17 4    , 作出函数 f(x)的大致图象,如图所示,结合函数 f(x)的图象可知,f(x)=–1有 1个解,f(x) 1 17 4    有 2个解,故 y=f[f(x)]–1的零点个数为 3,故选 B. 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 3 10.【答案】C 【解析】设该企业全年投入的研发资金超过 200 万元的年份为 n,则 150×(1+8%)n–2018≥200,即 2018 41.08 3 n  ,即 1.08 42018 log 3 n   ,则 n≥2018 2lg 2 lg3 lg1.08    2018 0.602 0.477 0.033    2021.8,所 以该企业全年投入的研发资金开始超过 200万元的年份时,取 n=2022.故选 C. 11.【答案】A 【解析】由 f(x)=x|x–2a|–a=0得 x|x–2a|=a,当 x=0时,a=0,此时 f(x)=x|x|只有一个零点,不 满足条件.故 x=0不是函数的零点,则由 x|x–2a|=a得|x–2a| a x  ,作出函数 g(x)=|x–2a|和 h(x) a x  , 的大致图象如图. 若 a>0,要使 g(x)=h(x)有三个交点,则只需要当 0<x≤2a时 g(x)=h(x)有 2个交点,即–(x–2a) a x  有两个交点,则 x2–2ax+a=0 有两个根即可,则判别式=4a2–4a>0,得 a2–a>0,得 a>1 或

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