专题13.1 轴对称-学易试题君之同步课堂帮帮帮2019-2020学年八年级数学人教版(上)

2019-10-04
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 13.1 轴对称
类型 作业-同步练
知识点 轴对称
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 529 KB
发布时间 2019-10-04
更新时间 2019-10-04
作者 学科网初数精品工作室
品牌系列 -
审核时间 2019-10-04
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/11487542.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第十三章 轴对称 13.1 轴对称 一、轴对称图形 1.定义:如果一个平面图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,这个图形就叫做轴对称图形,这条直线就是它的__________.这时,我们也说这个图形关于这条直线(成轴)对称. 2.判断一个图形是不是轴对称图形,可利用轴对称图形的定义,将图形对折,看是否能够完全重合,若能够完全重合,则这个图形是轴对称图形,否则这个图形不是轴对称图形. 【注意】1.对称轴是一条__________,而不是射线或线段. 2.一个轴对称图形的对称轴可以有1条,也可以有多条,还可以有无数条. 3.轴对称图形是对于一个图形而言的,它表示具有一定特性(轴对称性)的某一类图形. 二、轴对称 把一个图形沿着某一条直线折叠,如果它能够与另一个图形重合,那么就说这两个图形关于这条直线(成轴)对称,这条直线叫做__________,折叠后重合的点是对应点,叫做__________. 轴对称和轴对称图形的区别与联系 名称 关系 轴对称 轴对称图形 区别 意义不同 两个图形之间的特殊位置关系 一个形状特殊的图形 图形个数 两个图形 一个图形 对称轴的位置不同 可能在两个图形的外部,也可能经过两个图形的内部或它们的公共边(点) 一定经过这个图形 对称轴的数量 只有一条 有一条或多条 联系 (1)如果把成轴对称的两个图形看成一个整体,那么它就是一个轴对称图形 (2)如果把一个轴对称图形沿对称轴分成两个图形,那么这两个图形成轴对称 三、线段垂直平分线的定义及其性质 1.线段垂直平分线的定义:经过线段中点并且垂直于这条线段的直线,叫做这条线段的__________. 线段的垂直平分线的性质. 2.性质:线段垂直平分线上的点与这条线段两个端点的距离__________.书写格式:如图所示,点P在线段AB的垂直平分线上,则PA=PB. 3.与线段两个端点距离相等的点在这条线段的垂直平分线上.书写格式:如图所示,若PA=PB,则点P在线段AB的垂直平分线上. 四、轴对称和轴对称图形的性质 1.两个图形成轴对称的性质:如果两个图形关于某条直线__________,那么对称轴是任何一对对应点所连线段的垂直平分线. 2.轴对称图形的性质:轴对称图形的对称轴是任何一对对应点所连线段的垂直平分线. 3.轴对称图形(或关于

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