专题13.3 等腰三角形 13.4 课题学习 最短路径问题-学易试题君之同步课堂帮帮帮2019-2020学年八年级数学人教版(上)

2019-10-04
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 第十三章 轴对称
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 519 KB
发布时间 2019-10-04
更新时间 2019-10-04
作者 学科网初数精品工作室
品牌系列 -
审核时间 2019-10-04
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/11487539.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第十三章 轴对称 13.3 等腰三角形 13.4 课题学习 最短路径问题 一、等腰三角形的性质 性质1:等腰三角形的两个底角__________(简写成“等边对等角”). 性质2:等腰三角形的顶角平分线、底边上的中线、底边上的高相互__________(简写成“三线合一”). 等腰三角形的其他性质: 1.等腰三角形两腰上的中线、高分别相等. 2.等腰三角形两底角的平分线相等. 3.等腰三角形底边上任意一点到两腰的距离之和等于一腰上的高. 4.当等腰三角形的顶角为90°时,此等腰三角形为等腰直角三角形,它的两条直角边相等,两个锐角都是45°. 二、等腰三角形的判定 判定等腰三角形的方法: 1.定义法:有两边__________的三角形是等腰三角形; 2.如果一个三角形有两个角相等,那么这两个角所对的边也相等(简写成“等角对__________”). 数学语言:在△ABC中,∵∠B=∠C,∴AB=AC(等角对等边). 【注意】1.“等角对等边”不能叙述为:如果一个三角形有两个底角相等,那么它的两腰也相等.因为在没有判定出它是等腰三角形之前,不能用“底角”“腰”这些名词,只有等腰三角形才有“底角”“腰”. 2.“等角对等边”与“等边对等角”的区别:由两边相等得出它们所对的角相等,是等腰三角形的性质;由三角形有两角相等得出它是等腰三角形,是等腰三角形的判定. 三、等边三角形及其性质 等边三角形的概念:三边都相等的三角形是__________三角形. 等边三角形的性质:等边三角形的三个内角都相等,并且每一个角都等于__________. 【注意】1.等边三角形是轴对称图形,它有三条对称轴; 2.等边三角形是特殊的等腰三角形,它具有等腰三角形的一切性质. 四、等边三角形的判定 判定等边三角形的方法: 1.定义法:三边都相等的三角形是等边三角形. 2.三个角都相等的三角形是等边三角形. 3.有一个角是60°的__________三角形是等边三角形. 五、含30°角的直角三角形的性质 一在直角三角形中,如果一个锐角等于30°,那么它所对的直角边等于斜边的__________. 【注意】1.该性质是含30°角的特殊直角三角形的性质,一般的直角三角形或非直角三角形没有这个性质,更不能应用. 2.这个性质主要应用于计算或证明线段的倍分关系. 3.该性质的证明出自于等边三角形,所以它

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