浙教版七年级上册 1.4 长度的测量(20张PPT)

2019-10-03
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普通

资源信息

学段 初中
学科 科学
教材版本 初中科学浙教版(2013)七年级上
年级 七年级
章节 第4节 科学测量
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 浙江省
地区(市) 宁波市
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 737 KB
发布时间 2019-10-03
更新时间 2019-10-03
作者 微信用户
品牌系列 -
审核时间 2019-10-03
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/11483251.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

个人信息档案: 身高、体重、体温、心率 一、测量身高 测量物体的长度 卡尺 三角尺 直尺 卷尺 皮带尺 测量长度的工具 这些工具统称为刻度尺 1、刻度尺的零刻度线 观察零刻度线的位置(注意是否有磨损) 量程(一次能测出的最大值) 2、刻度尺的量程 3、刻度尺的分度值 分度值(最小刻度值) 怎样使用刻度尺测量物体的长度? 国际单位制中,长度的主单位: 米 长度的常用单位: 千米、分米、厘米、毫米、微米、纳米 km dm cm mm μm nm (m) 长度的单位换算 1分米(dm)=0.1m=10-1m 1千米(km)=1000m=103m 1厘米(cm)=0.01m=10-2m 1毫米(mm)=0.001m=10-3m 1微米(μm)=0.000001m=10-6m 1纳米(nm)=0.000000001m=10-9m 1. 0.015km= cm 例题分析(写出计算过程) 1、 0.64米=_______ 毫米=________ 微米。 2、 47.3厘米=_______ 微米=__________ 纳米。 3、 54毫米= _______ 米=__________ 厘米 =__________ 纳米。 练一练 练习 请你填上合适的单位: (1)张刚的身高:1.63 ; (2)张刚的胸围:74.6 ; (3)课桌桌面长:6.00 ; m cm dm 练一练 刻度尺放正确了吗? 1、放正确 (1)刻度尺上有刻度的一边应紧靠被测物体,并放正尺的位置; (2)刻度尺的零刻度线应与被测物体的一端对齐。 2、看正确 视线应与尺面垂直 3、读正确 读数时,测量值应估读到最小刻度的下一位。 2.78 4、记正确 测量结果由数字和单位组成。 2.78cm 该物体的长度为________; 测量的准确值为________,估计值为________ 2.75cm 2.7cm 0.05cm 放正确、看正确、读正确、记正确。 0 1 2 3 4 (cm) 该物体的长度为________, 测量的准

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