人教版八年级上册（2017部编版）第8课《列夫托尔斯泰》教案

政通实验学校 八 年级 语文 学科教案 主备教师 郭金莲 复备教师 总 节 授课时间 年 月 日 课 题 列夫.托尔斯泰 课型 新授 学习目标 1.了解文章内容，积累生字词。 2.学习运用比喻、夸张等修辞手法进行肖像描写，并体味其作用。 重点难点 1．把握人物的外貌特征和性格特点。 2．把握托尔斯泰的思想变化和人生追求。 教学方法 朗读、合作探究 教学资源准备 多媒体 教 学 过 程 二 次 备 课 他出生在俄国，他的家族有煊赫的历史，父亲有世袭的爵位，母亲是公爵的独生女儿，所以他是一个天生的贵族。       但他的一生反而受其身份的困扰，无比痛苦，他的信仰注定了他的痛苦。他渴望改革俄国的农奴制度，他想把自己的私人财产分给农民，然后像一个普通人那样去生活。像一个农民一样亲自参加劳动。他的信仰和行为直接导致了妻子的不解，最终爆发了家庭危机，夫妇分家，因此他有一段不幸的婚姻。分家后他把自己现有的著作权和稿费无条件地转让或捐出，自己几乎身无分文。      他的遗言不是说给妻子儿女的，而是说给这个世界的，他说：“我爱真理。”他的一生，就是在焦虑与不安、对真理不断地求索和勤奋创作中度过的。        82岁，他走完了自己的一生。美国文学评论家哈洛·卜伦称他是“从文艺复兴以来唯一能挑战荷马、但丁与莎士比亚的伟大作家”。列宁也认为“他的艺术标志着全人类艺术发展上的一大进步”。         他生前放弃了自己的贵族身份和生活方式，他死后更是安静而朴素，在他家乡的森林中无声地长眠，坟前没有墓碑，没有十字架。   一 知识梳理 夯实基础 1．作者简介 茨威格 (1881 —1942) ，奥地利著名小说家、传记作家，出身于富裕的犹太家庭，在诗、 短论、小说、戏剧和人物传记写作方面均有过人的造诣，尤以小说和人物传记见长。其主要 作品有《 成功的秘诀》 《一个陌生女人的来信》 《狼子野心》，传记《三作家》 《罗曼·罗 兰》等。 2 ．人物介绍 列夫·托尔斯泰是十九世纪俄国最伟大的作家，主要代表作有长篇小说《战 争与和平》 《安娜·卡列尼娜》 《复活》等，《复活》使托尔斯泰达到了艺术高峰，使他实践了“最清醒的现实主义标志”