湖南省耒阳市冠湘中学华师大版七年级数学上册课件:2.9有理数的乘法(共17张PPT)

2019-09-30
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特供

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 七年级
章节 2.9 有理数的乘法
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 湖南省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 534 KB
发布时间 2019-09-30
更新时间 2019-09-30
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2019-09-30
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/11474681.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

一、说一说有理数的加法法则 二、说一说小学学习的乘法的定义 乘法就是求几个相同加数的和的简便运算。 例如:5+5+5+5=5×4=20 问题:怎样计算 知识回顾 活动一、创设情境 探究新知 3X3= 9 3X2= 6 3X1= 3 3X0= 0 问:在被乘数不变的情况下随着乘数的逐次递减1,所得的乘积会怎么改变? 逐次递减3. 若是这一规律成立,那么应有 3X(-1)= -3 3X(-2)= -6 3X(-3)= -9 根据以上所得算式 3X3= 9 3X2= 6 3X1= 3 3X0= 0 3X(-1)= -3 3X(-2)= -6 3X(-3)= -9 观察算式的左右两边的符号和绝对值,有没有发现什么规律? 正数乘正数积为__数; 正数乘零积为__; 正数乘负数积为__数。 乘积的绝对值等于各乘数绝对值的_____。 正 零 负 积 填空 (-3)X3= (-3) + (-3) + (-3) = -9 (-3)X2= (-3) + (-3) = -6 (-3)X1= (-3) = -3 观察下列算式,你能发现什么规律? (-3)X3= -9 (-3)X2= -6 (-3)X1= -3 问:在被乘数不变的情况下随着乘数的逐次递减1,所得的乘积会怎么改变? 逐次递增3. 若是这一规律成立,利用规律计算 (-3)X0= 0 (-3)X(-1)= 3 (-3)X(-2)= 6 (-3)X(-3)= 9 根据以上所得算式 (-3)X3= -9 (-3)X2= -6 (-3)X1= -3 (-3)X0= 0 (-3)X(-1)= 3 (-3)X(-2)= 6 (-3)X(-3)= 9 观察算式的左右两边的符号和绝对值,有没有发现什么规律? 负数乘正数积为__数; 负数乘零积为__; 负数乘负数积为__数。 乘积的绝对值等于各乘数绝对值的_____。 负 零 正 积 综上 正数乘正数积为正数; 正数乘零积为零; 正数乘负数积为负数。 负数乘正数积为负数; 负数乘零积为零; 负数乘负数积为正数。 乘积的绝对值等于各乘数绝对值的积。 若a>0,b>0 则 ab>0; 若a>0,b=0 则 ab=0 ; 若a>0,b<0 则 ab<0 . 若a<0,b>0 则 ab<0; 若a<0,b=0 则 ab=0 ; 若a<0,b<0 则 ab>0 . |a| x |b

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