【公开课】八年级物理下册人教版 压强

第九章 第一节压强 汤神庙寄宿制初级中学 压力:垂直作用在物体表面上的力 F F F 什么是压力? F F F G F=G F<G F与G无关 下列力的示意图中，能正确反映物体对斜面压力的是 [ ] C 练一练： 观察下图，并回答问题？ 小小的蝉怎样能将细细的口器插入厚厚的树皮？ 骆驼在沙漠中箭步行走脚为什么不会往沙里陷太深? 体验 两个手指的受力相同吗？原因？感受有什么不同？手指的（凹陷程度）形变有什么不同？那个手受力作用效果明显？ 两个人对雪地压力是差不多的，但压力作用效果相同吗?那个效果好？ 猜 想： 猜想1：压力的作用效果可能跟________有关； 压力的作用效果可能与哪些因素有关？ 猜想2：压力的作用效果可能跟___________ 有关； 压力大小 受力面积大小 探究一： 压力的作用效果与压力大小的关系 友情提示： 因为压力作用效果可能与多个因素有关，因此在探究过程中要恰当使用： 结论： 压力作用效果与压力大小有关 控制变量法 探究二： 压力的作用效果与受力面积的关系 结论： 压力作用效果与受力面积有关 实验回顾与数据分析： 甲 乙 丙 实验次数 压 力 受力面积 压力作用效果 1(甲) 桌子重力 桌脚 不明显 2(乙) 桌子+砝码重力 桌脚 明显 3(丙) 桌子+砝码重力 桌面 极不明显 结论： 1,受力面积相同时，压力越 ，压力的作用效果越明显 2,压力相同时，受力面积越 ，压力的作用效果越明显 大 小 在压力和受力面积都不相等的情况下， 我们应该设法比较______________________。 相同受力面积比较压力 相同压力比较受力面积 如何比较人与大象对地压力的作用效果？ 压强的物理意义： 表示压力作用效果的物理量。 压强的定义： 物体单位面积上受到的压力叫压强。 压强的公式： 小数据： 1Pa约等于两张报纸平放时对桌面的压强 中学生站立时对地面的压强约1×104Pa 千帕 KPa 兆帕 MPa 百帕 压强的常用单位 例题1： 答：书对桌面的压强为50Pa 体重460N，接触面积为10cm2 体重6×104N，每只脚掌面积为600cm2 比一比 谁对地面的压强大？ 解:芭蕾舞演员单脚站立在水平地面上，Ｆ１＝Ｇ＝460Ｎ。 　 Ｓ１＝10cm2=