[]河北省承德第一中学2019-2020学年高一9月月考语文试题

承德一中高一年级第一次月考语文试卷 本试卷共24题，共150分，共8页。考试结束后，将答题卡交回。 注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚。 2．答题时请按要求用笔。 3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。 一、现代文阅读（共计21分） (一)论述类文本阅读(每小题3分,9分) 阅读下面的文章,完成题目。 实现文化和旅游的融合互促 宋　瑞 　　我国社会主要矛盾的变化以及供给侧结构性改革主线的明确,对文化和旅游的融合互促提出了新要求。 不管是从人的需求来看,还是就其所对应的供给而言,文化与旅游皆由千丝万缕粘连为一体。从需求来看,不管是“读万卷书,行万里路”的历史传统,还是“身体和灵魂总有一个要在路上”的现代追求,旅行都是人们了解文化、体验文化的重要方式,文化是人们不断抵达而又重新出发的牵引所在。就供给而言,从资源、产品、活动、项目建设到地方发展,文化与旅游皆是唇齿相依,难分彼此。举世闻名的长城、故宫、兵马俑、卢浮宫、大英博物馆,抑或出神入化的旅游演艺,特色浓郁的古城古镇古村、主题公园、文化小镇,以及花样繁多的文创产品,乃至每一个国家、每一座城市的旅游形象宣传,无一不是文化与旅游的“连体”。诚如已故著名经济学家于光远先生所言,“旅游不仅是一种经济生活,而且也是一种文化生活。旅游是文化性很强的经济事业,又是经济性很强的文化事业”。[来源:学|科|网] 实现文化和旅游的融合互促,其实质就在于“用文化的理念发展旅游,用旅游的方式传播文化”。用文化的理念发展旅游,具有两层含意:一是在旅游发展的各个环节,都要充分体现文化内涵,要充分挖掘利用中国传统文化,通过现代手段,将更多文化遗产、文化资源、文化要素转化为深受当下旅游者包括外国旅游者所喜爱的旅游产品,用文化的养分滋养旅游;二是要在既有产业功能的基础上,同时发挥旅游的事业功能,除关注旅游的经济效益外,更加关注旅游在改善民生福祉、实现社会和谐、平衡区域发展、促进文化发展、提升国家形象等方面的作用。用旅游的方式传播文化,也有两重含意:对内而言,就是要从满足人民美好生活需要的角度出发,以旅游这种喜闻乐见的方式,通过旅游的产业化、市场化手段,丰富文化产品和服务的供给类型和供给方式,