天津市北仓第二中学七年级生物上册课件：第二单元 第一章 第三节 动物细胞 (共22张PPT)

细胞壁 细胞膜 细胞质 细胞核 叶绿体 液泡 新课导入 植物细胞的基本结构 知识回顾 　　进一步熟练制作临时装片和使用显微镜观察细胞，说明人口腔上皮细胞的基本结构，区别动植物细胞结构的主要不同点。 　　1．提高制作以及观察临时装片的技能； 能力目标 知识目标 　　继续形成“胆大心细”的心理素质；在“模拟制作”活动中，提高学习生物学的兴趣。 情感态度与价值观 2．设计实验、改革实验，开发自己的创新潜能，以此来体会科学探索的思想和方法是不断发展的。 　　说明人口腔上皮细胞的基本结构，比较动植物细胞的相同点和不同点；提高实验能力和观察能力。 　　制作临时装片过程中的刮取。 难点 重点 　　 制作和观察人的口腔上皮细胞的临时装片；认识人的口腔上皮细胞的基本结构。 一、观察人的口腔上皮细胞 目的要求 观察人的口腔上皮细胞 实验 方法步骤 　　（一）制作人口腔上皮细胞临时装片 　　用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净。 擦→滴→刮→涂→盖→吸 材料用具 　　显微镜，生理盐水，稀碘液，消毒牙签，滴管，纱布，镊子，吸水纸，载玻片，盖玻片。 1．擦 　　用消毒牙签在自己漱净的口腔内侧壁上轻轻地刮几下。 　　把牙签上附有碎屑的一端，放在载玻片上的生理盐水滴中涂抹几下。 　　在载玻片的中央滴一滴生理盐水。 2．滴 3．刮 4．涂 　　在盖玻片的一侧滴加稀碘液，用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，使染液浸润标本的全部。 　　用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓地盖在水滴上。注意避免盖玻片下面出现气泡。 5．盖 6． 吸 　　第二步中为什么要滴一滴生理盐水？ 　　 想一想 为了保持人体细胞的生活状态。 　　（二）用显微镜观察人的口腔上皮细胞 人的口腔上皮细胞 　　（三）绘图 　　画一个口腔上皮细胞图，并且注出各部分名称。 　　人的口腔上皮细胞基本结构： 细胞膜 细胞质 细胞核 　　人的口腔上皮细胞与植物细胞的区别是： 没有叶绿体、液泡和细胞壁。 二、动物细胞基本结构 动物细胞模式图 细胞膜 细胞质 细胞核 细胞膜 细胞核 细胞质 　　 肌肉细胞 神经细胞 动物细胞的基本结构相同，但形态并不完全一样。 血细胞 　　动物细胞与植物细胞的共有结构是_______、______、_______。 细胞膜 细胞质 细胞核 叶绿体 液泡 细胞壁 　　植物细胞特有的结构是______、_____、______。 比较 　　利用现成的果冻，将一枚糖粒放入其中，即可制成动物细胞模型。 　　糖粒表示细胞核，果冻表示细胞质，包装果冻的塑料壳表示细胞膜。 制作动物细胞模型 课堂小结 不同点： 动物细胞的结构和功能： 细胞膜： 细胞核： 细胞质： 相同点： 动植物细胞的相同点和不同点： 控制物质的进出 液态，可以流动 贮存和传递遗传信息 都有细胞膜、细胞质、细胞核 植物细胞有细胞壁、叶绿体和液泡，动物细胞没有。 　　1．制作人的口腔上皮细胞装片时，在载玻片上先滴一滴（ ） 　　A．清水 B．稀碘液 　　C．生理盐水 D．盐水 　　2．动植物细胞共有的结构是①细胞壁　②细胞膜　③细胞质　④细胞核　⑤液泡　⑥叶绿体（ ） 　　A．①②③ B．②③④ 　　C．②③⑤ D．①⑤⑥ 课堂练习 C B 　　人口腔上皮细胞的基本结构包括：细胞膜、细胞质和细胞核，这些结构与植物细胞的相同。不同的是植物细胞有叶绿体、液泡和细胞壁，而人的口腔上皮细胞没有这几种结构。 　　模拟制作 　　塑料袋相当于细胞膜，果脯相当于细胞核，琼脂相当于细胞质。 实验答案 　　2．制作并观察玻片标本，依照动物细胞结构的不同加以鉴别。 练习答案 １． 细胞壁 细胞膜 细胞质 细胞核 叶绿体 液泡 动物细胞 植物细胞 $