人教版九年级上册 第二单元 课题1空气第一课时导学案（无答案）

深州市第二中学导学案 主备人：张恒霞 课题 课题1 空气 第 1 课时（总13课时） 教 材 分 析 知识与 地位 《空气》是人教版九年级化学上册第二单元课题1的内容，空气对学生来说是一种非常熟悉的气体，教材选择了空气作为初中化学接触物质知识的开端，通过对它的认识和了解，不仅承接了小学对空气知识的介绍，还为下节课《氧气》的学习打下基础，因此本课题起着不可替代的重要作用。 本课时内容主要包括拉瓦锡对空气成分的研究、空气中氧气含量的测定、空气的成分。 在本节的学习中学生既能联系生活实际又能进一步合作交流，通过实验探究来培养学生严谨求实、一丝不苟的学习态度。 教学 重点 测定空气中氧气的含量 考点 分析 空气的组成、纯净物与混合物的区别是中考的热点内容，通常以选择题的形式出现，试题的难度不大；空气中氧气含量的测定实验，难度较大，中考时常以填空题和实验探究题的形式出现。 学 情 分 析 知识和能力的储备 通过第一单元的学习，学生对化学和物质已经有了初步的认识。空气与人类的生活密切相关，是人类不可离开的天然物质，通过对它的认识和了解，可以比较顺利的引导学生进入化学世界来探索物质的奥秘。 教学难点 误差分析 教学目标 学科维度 1.了解空气的组成，掌握空气中氧气含量的测定方法； 2.通过实验探究，学会观察、描述及分析实验现象。 教 学 过 程 教 学 内 容 与 师 生 活 动 设计意图和 关注的学生 1、 情境导入，明确目标（3 min） 1.单元知识树导入，引出本课题 2.解读学习目标 （学生齐读） 3.出示评价机制 （以小组为单位进行评价） 2、 新知探究 （30 min） 空气的组成 1、拉瓦锡对空气成分的研究 （5 min） 学法指导：请同学们认真阅读课本第26页的内容，根据问题勾画出要点，班内展示（2 min）. ⑴ 拉瓦锡采用了什么方法研究空气的成分？ ⑵ 通过上述两个实验，拉瓦锡又得出了怎样的结论？ 拉瓦锡研究空气的实验结论：空气是由 和 组成的，其中 约占空气体积的1/5 2、空气中氧气含量的测定（20 min） 学法指导：请同学们先认真阅读课本第27页实验2-1的内容，完成（1）和（2）的内容。（3 min） 图2-3测定空气里氧气的含量