2、滑轮 基础 一对一辅导教学案（无答案）

滑 轮 【知识点1】滑轮 1．使用定滑轮 省力，但 改变施力方向，定滑轮实质是 杠杆，F G，s h． 2．使用动滑轮 省力，但 改变施力方向，动滑轮实质是 杠杆，F G，s h． 3．使用滑轮组既能_____________，又能改变_____________，但要费___________．F G，s h． 【典型例题】 1．画出动滑轮的支点、动力、阻力的示意图． G F A B C F G A C B 2．如图所示，物体A和B所受重力均为30N，滑轮重、绳重和摩擦均不计．当用力F１和F２分别匀速提升A和B时，F１的大小为______N，F２的大小为______N． 3．如图所示，不计动滑轮的质量及转动摩擦，当竖直向上的力F=10N时，恰能使重物G匀速上升，则重物G= N，绳固定端拉力为 N，重物上升10cm，力F向上移动 cm． 4．如图所示的滑轮组，不计拉线质量及滑轮转动摩擦．重物G=100N，每一个滑轮重20N．当绳自由端拉力F竖直向上大小为30N时，重物G对地面的压力为 N．拉力F为 N时，恰能让重物G匀速上升．若重物G能以0.1m/s的速度匀速上升，则绳自由端向上运动速度为 _____m/s． A F1 F2 B 第4题图 第3题图 第2题图 ( A B C D )5．如图所示的各种情况中，用同样大小的力F将重物匀速提升，若不计摩擦和滑轮重，物重最大的是 （ ） 7．滑轮组的使用特点：____________、_____________ 练习：根据各滑轮组的省力要求，画出各滑轮组上绳子的绕法。（不计动滑轮的重和摩擦） 2． 数承担重物和动滑轮重的绳子的段（股）数n的方法： 3．当股数n为奇数时，绳子的一端从_ （定/动）滑轮开始连； 当股数n为偶数时，绳子的一端从_ （定/动）滑轮开始连。 简记：奇______偶_______。 8．要用