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2020年高考化州市第一次模拟考试
历史试题(参考答案)
24.B 25.A 26.C 27.D 28.B 29.C 30.D 31.B 32.A 33.D 34.B 35.D
41.(25分)
(1)经历:周游中国四方;实地考察中国各地文化;到各地传教;撰写中国札记。(6分,回答出3点)
影响:给中国带来了西方文明;推动中华文化在欧洲的传播;提升了中国在世界上的影响力;在一定程度上也便利了欧洲列强的侵华。(6分,回答出3点)
(2)特点:教派众多;涉及多个领域;欧洲国家在华传教占主导;传教与侵略相结合。(6分,回答出3点)
评价:传教士在客观上扮演着西方文明的使者,利于中国近代化(3分);列强大规模的侵华及不平等条约的签订,是教派增多的主要因素(2分);外国传教士在传教中进行文化渗透,遭到中国民众的强烈抵制(2分)。[来源:学科网]
42.(12分)(观点2分,论证8分,总结2分)[来源:学。科。网Z。X。X。K]
参考示例一:
论题:为挽救民族危机的探索推动中国向西方学习的深入(2分)
阐述:西方资本主义国家先后完成两次工业革命,使其政治、经济、军事实力大为增[来源:学科网]
强。为了获得更多的商品市场和原料,对外资本输出,西方国家先后发动了鸦片战争、第二次鸦片战争等一系列侵华战争,中国战败,被迫签订一系列不平等条约,中国逐步沦为半殖民地半封建社会。随着民族危机的不断加深,先进的中国人开始思考中国落后的原因,开始在器物、制度、思想、经济等方面掀起一波一波向西方学习的思潮。在向西方学习的过程中,他们的思考越来越全面,越来越深入。(8分)[来源:Z&xx&k.Com]
综上所述,西方列强的侵略使民族危机不断加深,为挽救民族危亡,中国人们不断探索,
推动中国向西方学习的深入。(2分)
示例二:
论题:在西方文明的冲击下中国人民进行探索和斗争,开启了近代化的进程。
(观点明确,中外结合,言之有理皆可。)
45.(15分) [来源:学+科+网Z+X+X+K]
(1)特点:综合性大学大幅度减少;工程技术类专科学校大量增加;人文学科减少乃
至取消;私立改为公立;照搬苏联模式。(每点2分,答3点6分,答4点7分)
(2)影响:加强了国家对高等院校的集中统一领导;为新中国的建设培养了大批专门
人才;严重削弱了综合性大学和人文社会学科的发展,影响了相关专业