人教部编版 九年级历史上册 第4课希腊城邦和亚历山大帝国课件(20张)

2019-09-29
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普通

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)九年级上册
年级 九年级
章节 第4课 希腊城邦和亚历山大帝国
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 1.09 MB
发布时间 2019-09-29
更新时间 2019-09-29
作者 越来越乐
品牌系列 -
审核时间 2019-09-29
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/11460395.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

导入新课 2022年我国将举办冬季奥运会, 这使北京成为第一个既举办过夏季 奥运会,又举办过冬季奥运会的城 市。 同学们,你知道奥林匹克起源于 哪里吗? 第二单元 古代欧洲文明 第4课 希腊城邦和亚历山大帝国 学习目标 1.了解古希腊的地理范围和地形特点,以及对国家发展的影响;了解古希腊爱琴文明; 2.了解希腊城邦斯巴达和雅典;掌握雅典奴隶制民主政治的发展; 3.知道亚历山大帝国的发展过程,辩证的看待亚历山大东侵对东方的影响。 自主学习 1.古代希腊的地理范围、主要特点?希腊城邦的特点及最大的城邦? 2.欧洲文明、希腊文明、爱琴文明、克里特文明与迈锡尼文明之间的关系? 3.希腊城邦居民分类、权利、义务各是什么? 4.雅典著名的统治者、民主政治的表现、局限性各是什么? 5.亚历山大帝国的起源、建立者、范围、亚历山大东征的影响? 一.希腊城邦 1.古代希腊范围:希腊半岛主体、爱琴海诸岛等地区。 古代希腊特点:环海、多山、多岛屿 2.欧洲文明起源于希腊文明 希腊文明的开端是 爱琴文明 公元前 2000年 公元前 1200年 克里特文明 迈锡尼文明 转 移 爱琴文明 3.希腊城邦 时间: 地点: 特点: 代表: 公元前8世纪 小国寡民 雅典、斯巴达 含义: 以一个城市或市镇为中心 小亚细亚西海岸和希腊各地 最大城邦:斯巴达; 居民分类:公民和非公民;公民与非公民是统治与被统治的特点; 居民权利:男性公民有参与政治的权利;公民占有土地是公民权的必要保障;非公民的外邦人是自由人,无政治权利;非公民的奴隶无任何权利和自由; 居民义务:参军打仗是公民的义务。 希腊城邦的居民分为公民和非公民,你知道二者有什么区别吗? 只有公民才能占有土地,公民可以享有很多权利,同时,参军打仗是公民的义务。 非公民包括外邦人和奴隶。外邦人没有政治权利,不能占有土地。奴隶没有任何权利和自由。 公民与非公民是统治与被统治的关系。二者界限分明,非公民转化为公民,极为困难。 雅典发展线索: 前8世纪----——前6世纪----——前5世纪 城邦建立 著名的奴隶制共和国 全盛时期

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