人教版八年级道德与法治 上册 第三单元 6.1 我对谁负责 谁对我负责 教案

《我对谁负责 谁对我负责》教案 一、教学目标 知识目标 知道责任的含义、来源；懂得人因不同的社会身份而负有不同的责任；知道要对自己负责 能力目标 能够分清责任的来源，并依据角色的转换而承担不同的责任；能够为自己负责，也能够为他人负责 情感态度与价值观目标 激发学生对自己的责任的明确认识，增强学生的责任感；培养学生愿意为自己的行为负责，对那些为社会负责的人心存感激的意识 二、重点难点 教学重点：责任的含义、角色与责任。 教学难点：明确每个人都应该承担社会责任。 三、教学过程 （一）导入新课 多媒体展示材料：在生命的最后一分钟 一名公交车司机行车途中突发心脏病，在生命的最后一分钟里，做了三件事： 把车缓缓地停在马路边，并用生命的最后力气拉下了手动刹车闸； 把车门打开，让乘客安全地下了车； 将发动机熄火，确保了车和乘客、行人的安全。 他做完了这三件事，安详地趴在方向盘上停止了呼吸。这名司机叫黄志全，所有的大连人都记住了他的名字。 思考：黄志全为什么要在生命的最后一分钟完成这三件事？ 教师过渡：每个人都有自己的责任，你是否也认识到要为自己的行为负责呢？今天我们来学习第六课第一框题：我对谁负责 谁对我负责（板书） （二）新课讲授 1.多媒体出示学习目标 （1）明确责任的含义及来源 （2）知道角色不同，责任不同 （3）认识自己的角色，积极承担责任 （4）做到对自己、对他人负责 （5）感恩、关心、帮助他人 2.目标导学一：我的角色 我的责任（板书） 活动一：明确责任---11岁美国男孩的故事 （1）想一想：这个少年应该赔钱给店主吗？ 提示：少年做错了事，该为自己的行为负责。 （2）爸爸应该为孩子支付赔款吗？ 提示：应该，我国婚姻法规定父母有保护和教育未成年子女的权利和义务。在未成年子女对国家、集体或他人造成损害时，父母有承担民事责任的义务。 教师讲述：（多媒体展示图片——美国总统里根照片）这个男孩就是里根，后来当选为美国总统。从事过多种职业，做过救生员、解说员、广播员等，虽然遇到过很多困难，但他都以顽强的毅力克服了。再以后，他进入演艺界，成了一个家喻户晓的明星。1966年，他进入政界，当选加利福尼亚州州长，并于1980年成功当选美国总统，他就是罗纳德·威尔逊·里根。到底什么是责任？ 学生回答：责任是一个人分内应该做的事情。（板书责任含义） 3.活动二：回顾生活