人教版八年级物理课件：1.4测量平均速度 (共45张PPT)

第4节 测量平均速度 第一章 机械运动 * 科学探究的环节: 2.猜想与假设 3.制定计划与设计实验 4.进行实验与收集证据 5.分析与论证 6.评估 7.交流与合作 1.提出问题 * 提出问题比解决一个问题更重要。 进行实验与收集证据 （１）先寻找别人对这个问题 的研究成果。 （２）自己做实验收集证据 * 探究小车在斜面上的运动情况 提出问题： 小车沿斜面下滑的速度变化情况是怎样的？ * S1 S2 金属挡板 制定计划与设计实验： s3 t3 t2 t1 金属挡板的作用：便于测量时间 * 【器材】 斜面、 小车、 刻度尺、 停表、 挡板。 * 1.使斜面保持一定的坡度，把小车放在斜面顶端，挡板放在斜面的底端，测出小车将通过的路程s1 2.测量出小车从斜面顶端滑下到撞击挡板的时间t1 【步骤】 * 3.根据测得的S1和t1算出小车通过斜面全程的平均速度 v1。 4.将挡板移至S1的中点，测出小车从斜面顶点滑过斜面上半段路程S2所用的时间t2，算出小车通过上半段路程的平均速度v2。 * 金属片 s3 s1 s2 S3= t1 t2 t3 t3= 根据以上的实验数据，你能否计算出小车 通过下半段路程s3的平均速度v3呢？ s1-s2 t1-t2 * 5.通过计算 下半段路程S3= S1-S2和 下半段时间t3=t1-t2 算出小车通过下半段路程的平均速度v3。 * 【设计表格】 V2= t2= S2= V3= t3= t1- t2= S3=S1-S2= V1= t1= S1= 平均速度(m/s) 运动时间(s) 路程(m) * 【进行实验与收集证据】 * 金属片 * 金属片 0 10 20 30 40 50 60 cm * 实验数据： 0.6m V2= t2= S2= V3= t3= t1- t2= S3=S1-S2= V1= t1= S1= 平均速度 运动时间 路程 * 金属片 实验时注意观察停表的示数。 * 金属片 * 金属片 * 金属片 * 金属片 * 金属片 * 金属片 * 金属片 * 金属片 * 金属片 * 金属片 * 实验数据： V2= t2= S2= V3= t3= t1- t2= S3=S1-S2= V1=? t1=4 S1=0.6 平均速度(m/s) 运动时间(s) 路 程(m) * 金属片 将金属片移至S1的中点，测出小车从斜面 顶点滑过斜面上半段路程S2所用的时间t2,算出 小车通过上半段路程的平均速度v2。 * 金属片 * 金属片 * 金属片 * 金属片 * 金属片 * 金属片 上半段路程：0.3m 实验时注意观察表的示数。 * 金属片 * 金属片 * 金属片 * 金属片 * 金属片 * 金属片 * 实验数据： 0.3 1.5 0.2 0.12 0.15 V2= t2=2.5 S2=0.3 V3= t3= t1- t2= S3=S1-S2= V1= t1=4 S1=0.6 平均速度(m/s) 运动时间(s) 路 程(m) * 【分析与论证】 小车沿斜面下滑的速度越来越大,说明小车沿斜面下滑运动越来越快。 v2<v3 * 【结论】 小车沿斜面下滑运动越来越快 * 课堂小结 1、科学探究的环节 2、小车在斜面上运动的平均速度（分析过程） 3、实验报告格式 * 1、一个物体沿平直路运动，由静止起在10s内加速到20m/s，共运动了80m，该物体在10s内平均速度是 [ ] 2、某汽车沿直线运动时，前半段路程用20m/s速度行驶，后半段路程用30m/s速度行驶，在整个路程中，汽车的平均速度为_______m/s 巩固练习 A．20m/s B．10m/s C．8m/s D．都不对 C 24 $$