人教版道德与法治九年级上册 2.1 创新改变生活 课件(共31张PPT)

学习目标 1.在生活中感受创新，了解创新的基本特征，认识创新的价值。 2.知道我国坚持创新驱动发展的必要性。知道改革创新推动中国走向富强！（重点） 3.明确改革与创新的关系是：国家用改革之手激活了创新，释放了更多创新活力。 工具的创新 原始社会 奴隶社会 封建社会 资本主义社会 <1>、创新是引领发展的第一动力，创新为人类带来巨大财富，推动社会取得长足进步。 <2>、创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭力量之源…… 导言 1、创新改变生活 一、创新改变生活 生活处处有创新 <1>、创新与生活的关系： 一、创新改变生活 1、感受创新 <1>、创新与生活的关系：生活处处有创新 <2>、创新是一种生活方式。它不只是从无到有的创造发明，还可以是对已有成果的改进和完善，它不局限于科技领域，还渗透在生活的方方面面，它不是灵光乍现的顿悟，更需要年复一年的积累；它是个人的创意行为，也是团队、集体的创造活动。 跟乐队的伙伴儿一起给老歌配新曲，挑战真大啊！ 我给家人做了一道新菜，他们可开心啦！ 我会用新方法解这道数学题。 我和同学走进社区，通过“微心愿墙”帮助居民实现小愿望。 思考创新对个人的作用？ ① 对个人：创新给我们带来惊喜，让我们获得成就感。让生命充满活力，创新改变我们的思维方式和行为方式，让我们勇敢面对挑战，激发潜能，超越自我。 <1>、创新与生活的关系：生活处处有创新 <2>、创新是一种生活方式。它不只是从无到有的创造发明，还可以是对已有成果的改进和完善，它不局限于科技领域，还渗透在生活的方方面面，它不是灵光乍现的顿悟，更需要年复一年的积累；它是个人的创意行为，也是团队、集体的创造活动。 <3>、创新的作用： ① 对个人：创新给我们带来惊喜，让我们获得成就感。让生命充满活力，创新改变我们的思维方式和行为方式，让我们勇敢面对挑战，激发潜能，超越自我。 ②对社会 知识的创新提供新的思想和方法 中国车 中国港 中国桥 中国网 技术的创新促进生产力发展、 增加社会财富 ②对社会 知识的创新提供新的思想和方法 养老金并轨制度 精准扶贫 新农合制度 城乡发展一体化 制度的创新促进公平正义、推动社会进步 技术的创新促进生产力发展、增加社会财富 ②对社会 知识的创新提供新的思想和方法 <1>、创新与生活的关系：生活处处有创新 <2>、创新是一种生活方式……渗透在生活的方方面面……它是个人的创意行为，也是团队、集体的创造活动。 <3>、创新的作用： ① 对个人：创新给我们带来惊喜，让我们获得成就感。让生命充满活力，创新改变我们的思维方式和行为方式，让我们勇敢面对挑战，激发潜能，超越自我。 ②对社会：知识的创新提供新的思想和方法 技术的创新促进生产力发展、增加社会财富 制度的创新促进公平正义、推动社会进步 ③ 对生活：创新让生活更美好…… 我们的生活将因创新变得更加便捷、舒适和丰富多彩 ③ 对生活：创新让生活更美好…… 我们的生活将因创新变得更加便捷、舒适和丰富多彩 <1>、创新与生活的关系：生活处处有创新 <2>、创新是一种生活方式……渗透在生活的方方面面……它是个人的创意行为，也是团队、集体的创造活动。 <3>、创新的作用： ① 对个人：创新给我们带来惊喜，让我们获得成就感。让生命充满活力，创新改变我们的思维方式和行为方式，让我们勇敢面对挑战，激发潜能，超越自我。 ②对社会：知识的创新提供新的思想和方法 技术的创新促进生产力发展、增加社会财富 制度的创新促进公平正义、推动社会进步 ③ 对生活：创新让生活更美好…… 我们的生活将因创新变得更加便捷、舒适和丰富多彩 视频告诉我们什么道理？ 创新是推动人类社会向前发展的重要力量，成为推动国家兴旺发达的不竭动力。 四次革命： 第一次工业革命—蒸汽机广泛使用 第二次工业革命—电力应用 第三次科技革命—计算机出现 第四次科技革命—人工智能出现 人类社会向前发展 <1>、创新是推动人类社会向前发展的重要力量 2、创新引擎（我国为什么要实施创新驱动发展战略？） 探究与分享P17：你对我国古代科技发明了解多少?你从中受到哪些启发? 答案：①我国古代科技发明可以分为科学发现与创造，技术发明、工程成就三类。 科学发现与创新：干支，干支纪日、纪年、纪月(干支(gānzhī)纪年法是中国历法上自古以来就一直使用的纪年方法。 干支是天干和地支的总称……甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸十个符号叫天干;子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥十二个符号叫地支。)；二十四节气…… 技术发明：水稻栽培，含酒精饮料的酿造:养蚕，缫丝，茶树栽培;以生铁为本的钢铁冶练技术，造纸术，瓷器、印刷