【新教材精创】1.3 地球的演化过程课件（1）-中图版高中地理必修第一册(共36张PPT)

人教版必修上册 第一章 宇宙中的地球 第三节 地球的演化过程 学习目标： 1.学习地球的早期演化各个阶段的特点（初生地球、 大气的早期演化与水圈的形成、生命的起源和大气 的继续演化）。 2.学习了解地质年代表对研究地球历史的意义。 3.理解地质年代划分依据和各阶段的特点。 二、地球的起源 1．关于地球起源的学说 灾变说 星云说：康德-拉普拉斯 旧星云说 新星云说 行星的起源---灾变说 某个较大的天体（彗星或恒星）运动到太阳附近，使太阳的正面和背面产生巨大的潮汐，喷发出大量物质，逐渐凝聚成小固体尘埃团块称为星子，星子是行星的胚胎，后来进一步聚合为行星和卫星。 灾变说把太阳系起源问题归结为某种偶然的事件，缺少充分的科学根据。 康德作出的假设是，星云群在转动的过程中渐渐瓦解，并因为万有引力而压扁，然后成为星体与行星。皮埃尔-西蒙·拉普拉斯也提出了相似假设。这两种星云学说也有不少缺点和错误，曾一度被人们摒弃。但是，目前不少天文学家认为，星云说的基本思想还是正确的。 戴文赛 1979年 关于太阳系多个行星起源的新星云假说 要点：太阳起源于银河系一个巨大的星际云中的一个旋涡。气旋边自转边收缩。星云成为扁旋转体，进而发展成为内薄外厚的星云盘。中心部分演化成太阳。星云盘内的尘埃、冰粒沉降至赤道面，形成薄薄的尘层。尘层密度不均匀，形成粒子团，聚集成星子，大星子，最终成为行星。行星轨道的同向性，共面性，近圆性等特征是在转动的薄尘层内形成的必然结果。 一.地球的形成和早期历史 46亿年前，原始地球，死寂冰冻的世界，通过三种效应获得能量，开始演化和发展。 1°冲击效应：星际尘埃高速撞击，动能~热能 2°压缩效应：星际尘埃降落于地表，外部质量增加，内部受挤压，压缩能转换为热能。 3°放射性核衰变效应：地球内部放射性元素（铀、钍、铷等）蜕变。放出巨大能量 演化结果：熔融铁质成分流向地心，形成铁质地核，其上是石质成分（硅酸盐类）形成圈层结构。 46亿年（同位素地质年龄） 地球年龄 利用地壳岩石中存在的微量放射性元素的衰变规律推算 二、大气圈和