内容正文:
第一单元 从宇宙看地球
第一节 地球的宇宙环境
第1课时 宇宙和地球
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课标内容
运用资料,描述地球所处的宇宙环境
学习目标
1.能够观察、识别、描述天体特征
2.能够运用天体系统层次,描述地球在太阳系中的位置
3.运用资料,说明地球是太阳系中一颗普通的行星
4.运用资料,分析地球上存在生命的条件,树立“地球是人类家园”的正确宇宙观
核心考点1
一、宇宙
1. 宇宙
宇宙是时间和空间的统一体,是运动、发展和变化着的物质世界。
2. 天体
(1)含义:宇宙中有多种多样的物质,例如星云、恒星、行星、卫星、彗星、流星体、星际物质等,这些物质统称为天体。
(2)辨识:恒星和星云是宇宙中最基本的天体;太阳是距离地球最近的恒星。
(3)主要天体类型和特征
类型
组成
观察特征
自身特征
恒星
炽热气体
明亮闪烁
质量庞大,自身能发出光和热
星云
气体和尘埃物质
呈云雾状
密度小,体积和质量都很大
流
星
体
尘粒和固体块
一闪即逝
与大气摩擦生热而燃烧发光
彗星
彗核:冰物质
彗发:气体和尘埃
彗发:云雾状
彗尾:扫帚状
体积大,密度很小。绕太阳运行,轨道是扁长的椭圆形
思考1.怎样区分恒星、行星、卫星?
[答案]1. 恒星能自己发光发热;围绕恒星运行的是行星;围着行星绕转的是卫星。
二、天体系统
1.含义:天体之间相互吸引、相互绕转,形成天体系统。
2.层次划分
①地月系:地球和月球组成,月球绕地球公转。
②太阳系:太阳、地球与其他围绕太阳公转的行星、卫星、彗星、流星体、星际物质等,共同组成太阳系。
③银河系:太阳和其他恒星以及各种各样的天体组成。
④河外星系:银河系外还有许多同银河系类似的天体系统,称为河外星系,简称星系。
⑤总星系:银河系和数以亿计的星系合起来叫做总星系,它是人类目前所认识的最高级别的天体系统,也是人类已知的宇宙范围。
思考2.人类认识的宇宙环境是有限的吗?
[答案]2. 目前天文望远镜的探测距离约为150亿光年,随着科学技术的进步,人类观察到的宇宙范围还会不断扩大。
例题探究
例1:童谣:“太阳大,地球小,太阳带着地球跑;地球大,月亮小,地球带着月亮跑”。据此完成(1)〜(3)题。
(1)图中地球是
A.地月系的一颗卫星 B.太阳系的一颗行星 C.银河系的一颗恒星 D.