人教部编版九年级上册第7课 基督教的兴起和法兰克王国课件(24张)

第7课 基督教的兴起和法兰克王国 时间：公元1世纪 地点：巴勒斯坦地区 教义： 忍受苦难，死后可以升入“天堂”。 由于基督教信仰单一神的主张,导致罗马皇帝的压迫。随着罗马帝国的危机加深,罗马帝国的人民可以从基督教义中获得精神慰藉。为了巩固其统治,罗马皇帝也利用基督教为其统治服务,遂把基督教定为国教。 一、基督教的兴起 时间:481年 建立者：克洛维 巩固统治措施 政治上:克洛维皈依基督教,承认罗马教会在欧洲的重要地位,整个法兰克王国都信仰基督教。 经济上:把原属罗马国有的土地和无主土地赐给亲兵和官吏。 影响:取得罗马教会、信基督教的高卢罗马人和部下的支持,法兰克王国不断扩张。 二、法兰克王国 二、法兰克王国 扩张 克洛维去世时，法兰克王国的版图已经延伸至高卢南部地区以及莱茵河以东至多瑙河之间的大部分地区，实力强大。 1.原因 8世纪前期，法兰克王国对土地的分封形式进行了改革，要求得到封地的人必须提供兵役服务。这样赐地的人成为封君，接受封地的人则为封臣。封臣必须效忠于封君、封君必须保护封臣的观念日益流行开来。11世纪时，这种以土地的封赐为纽带而形成的封建制度在西欧已经普遍存在。 三、封君与封臣 2.权利与义务 封臣对封君要忠诚，无偿为封君服兵役、提供金钱等；封君对封臣也有义务，封君不能任意侵害封臣的荣誉、人生和财产安全，为封臣提供保护。封君和封臣的关系有着严格的等级性，而且权利、义务交织在一起，带有一定的契约意义 三、封君与封臣 1西欧封建制度以什么为纽带而形成的？ 2封君与封臣之间是一种什么关系？？ 3如何理解“我的附庸的附庸，不是我的附庸。”这句话的？ 4通过以上探究，概括西欧封建等级制度的特点。 合作探究 三、封君与封臣 核心纽带：土地的封赐 封君与封臣的关系有着严格的等级性，而且权利、义务交织在一起，带有一定的契约意义。 每个领主只可以管辖自己的附庸，但无权管辖自己附庸的附庸。 ①等级森严，但在不同等级贵族之间，逐级保护和负责。②以土地的封赐为纽带；③层层分封。 农奴、自由农民和城镇平民 小封建主 大封建主 帝 王 西欧封建等级示意图 给予土地和保护 给予土地和保护 提供农耕土地 效忠和提供军队 效忠和服兵役 服劳役和耕种 封建“金字塔” 采邑制建立起封者和受封者之间的从属关系。逐层分封的结果，形成以国王