人教版九年级化学第六单元课题三 一氧化碳和二氧化碳知识点笔记

2019-09-26
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普通

资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 初中化学人教版(2012)九年级上册
年级 九年级
章节 课题3 二氧化碳和一氧化碳
类型 素材
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 广东省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 145 KB
发布时间 2019-09-26
更新时间 2019-09-26
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2019-09-26
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来源 学科网

内容正文:

课题三 一氧化碳和二氧化碳 1、 二氧化碳的物理性质: · 通常情况下CO2是无色无味的气体,密度比空气大,能溶于水,1体积水溶解1体积的CO2。 固体二氧化碳叫干冰,是一种制冷剂,用于人工降雨、冷藏食品。 · 二氧化碳的密度比空气大。 【实验操作】如右图,将CO2气体慢慢倒入杯中。 【实验现象】下层蜡烛先熄灭,上层蜡烛后熄灭。 【实验结论】 ① 二氧化碳的密度比空气大。(物理性质) ②一般情况下,二氧化碳不能燃烧,也不能支持燃烧;(化学性质) 二氧化碳能溶于水。 【实验操作】向一个收集满二氧化碳气体质地较软的塑料瓶 中加入约1/3体积的水,立即旋紧瓶盖,振荡。 【实验现象】塑料瓶凹陷变瘪。 【实验分析】二氧化碳溶于水,瓶内气压减小。 【实验结论】二氧化碳能溶于水。 二、二氧化碳的化学性质和用途: 1、一般情况下,二氧化碳既不能燃烧,也不能支持燃烧。 2、二氧化碳能与水反应生成碳酸。 【实验操作】取四朵用石蕊溶液染成紫色的干燥的纸花。第一朵纸花喷上稀醋酸,第二朵纸花喷水, 第三朵纸花直接放入盛满二氧化碳的集气瓶中,第四朵纸花喷上水之后,再放入盛满二氧化碳 的集气瓶中,观察四朵纸花的颜色变化。然后将第四朵纸花取出,小心烘烤,观察现象。 【实验现象】① 第一朵小花变红;② 第二朵小花不变色; ③ 第三朵小花不变色; ④ 第四朵小花变红; ⑤ 第四朵小花被烘烤后由红色变成紫色。 【实验分析】 ① 醋酸能使紫色小花变红,说明酸(溶液)可以使紫色石蕊变红; ② 水不能使紫色石蕊变红; ③ 二氧化碳不能使紫色石蕊变红; ④ 二氧化碳与水反应生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊变红; ⑤ 碳酸不稳定,加热易分解。 【化学方程式】 CO2+H2O=H2CO3 H2CO3=H2O+CO2↑ 书上实验探究: 向两支试管中分别加入2ml蒸馏水,然后各滴入1-2滴石蕊溶液,观察试管中溶液的颜色。 将其中一支试管静置,向另一支试管中通入二氧化碳,观察现象,并与静置的试管中溶液 颜色进行对比。将通入的试管放在酒精灯火焰上加热,观察现象。

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