2019秋人教版八年级数学上册测试题:微专题三

2019-09-26
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 本章复习与测试
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 185 KB
发布时间 2019-09-26
更新时间 2019-09-26
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2019-09-26
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来源 学科网

内容正文:

 [学生用书B16] (教材P45习题12.2第12题) 如图1,D是AB上一点,DF交AC于点E,DE=FE,FC∥AB.AE与CE有什么关系?证明你的结论.  图1 解: AE=CE. 证明:∵FC∥AB, ∴∠A=∠ECF. 在△EAD和△ECF中, ∴△EAD≌△ECF(AAS),∴AE=CE. 【思想方法】 判定两个三角形全等的一般方法有SSS,SAS,ASA,AAS,HL.要注意AAA,SSA不能判定两个三角形全等,判定两个三角形全等时,必须有边的参与,若有两边一角对应相等时,角必须是两边的夹角. [2018·安顺]如图2,点D,E分别在线段AB,AC上,CD与BE相交于O点,已知AB=AC,现添加以下的条件仍不能判定△ABE≌△ACD的是( D ) 图2 A.∠B=∠C B.AD=AE C.BD=CE D.BE=CD 【解析】 添加A.∠B=∠C,可由ASA判定△ABE≌△ACD;添加B.AE=AD,可由SAS判定△ABE≌△ACD;添加C.BD=CE,得AB-BD=AC-CE,则△ABE≌△ACD(SAS).而添加D.BE=CD,不能判定△ABE与△ACD全等,故选D. [2018·衢州]如图3,在△ABC和△DEF中,点B,F,C,E在同一直线上,BF=CE,AB∥DE,请添加一个条件,使△ABC≌△DEF,这个添加的条件可以是__AC∥DF,∠A=∠D等__.(只需写一个,不添加辅助线) 图3 如图4,四边形ABCD的对角线AC,BD相交于点O,△ABO≌△ADO,下列结论: ①AC⊥BD;②CB=CD;③△ABC≌△ADC;④DA=DC,其中正确结论的序号是__①②③__. 图4 【解析】 由△ABO≌△ADO得AB=AD, ∠AOB=∠AOD=90°,∠BAC=∠DAC, 又∵AC=AC,∴△ABC≌△ADC(SAS), ∴CB=CD. 综上所述,①②③正确. 如图5,点 A,C,B,D在同一条直线,∠M=∠N,AM=CN.请你添加一个条件,使△ABM≌△CDN,并给出证明. 图5 解: 添加的条件:∠A=∠NCD; 证明:在△ABM和△CDN中, ∴△ABM≌△CDN(ASA). [2018·菏泽]如图6,AB∥CD,AB=CD,CE=BF.请写出DF与AE的数量关系,并证明你的结论.  图6 解: DF=AE. 证明:∵A

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