2019秋人教版八年级数学上册测试题:12.2 三角形全等的判定

2019-09-26
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 12.2 三角形全等的判定
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 603 KB
发布时间 2019-09-26
更新时间 2019-09-26
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2019-09-26
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来源 学科网

内容正文:

第1课时 三角形全等的判定(SSS) [学生用书B12] 1.在△ABC和△DEF中,若AB=FD,BC=DE,CA=EF,则( D ) A.△ABC≌△DEF    B.△ABC≌△EDF C.△ABC≌△DFE D.△ABC≌△FDE 2.如图12-2-1,在△ABC中,AB=AC,BE=CE,则由“SSS”可以判定( C ) 图12-2-1 A.△ABD≌△ACD B.△BDE≌△CDE C.△ABE≌△ACE D.以上都正确 3.如图12-2-2,AB=ED,AC=EC,C为BD的中点,若∠A=36°,则∠E=__36°__. 图12-2-2 【解析】 ∵C为BD的中点,∴BC=CD. 在△ABC和△EDC中, ∴△ABC≌△EDC(SSS),∴∠E=∠A=36°. 4.如图12-2-3,已知AC=BD,要使得△ABC≌△DCB,根据“SSS”判定条件,需添加的一个条件是__AB=DC__. 图12-2-3 【解析】 根据“SSS”判定条件确定两个三角形全等,需要三边对应相等,因为BC为两个三角形的公共边,所以只需补充条件AB=DC即可. 5.如图12-2-4,在△ABC中,AB=AC,D为BC的中点,则△ABD≌△ACD,根据是__SSS__,AD与BC的位置关系是__垂直__. 图12-2-4 6.如图12-2-5,在四边形ABCD中,AB=CD,AD=CB,求证:△ABC≌△CDA.  图12-2-5 证明: 在△ABC和△CDA中, ∴△ABC≌△CDA(SSS). 7.一个平分角的仪器如图12-2-6所示,其中AB=AD,BC=DC.求证:∠BAC=∠DAC.  图12-2-6 证明: 在△ABC与△ADC中, ∴△ABC≌△ADC(SSS),∴∠BAC=∠DAC. 8.如图12-2-7,AB=AC,AE=AD,BD=CE,求证:△AEB≌△ADC.  图12-2-7 证明: ∵BD=CE, ∴BD-ED=CE-ED,即BE=CD. 在△AEB和△ADC中, ∴△AEB≌△ADC(SSS). 9.[2018·咸宁]已知:∠AOB. 求作:∠A′O′B′,使∠A′O′B′=∠AOB. 作法:(1)如图12-2-8①,以点O为圆心,任意长为半径画弧,分别交OA,OB于点C,D; (2)如图②,画一条射线O′A′,以点O′为圆心OC长为半径画

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