2019秋浙教版九年级数学复习课件:专题3 圆的基本性质 (共30张PPT)

2019-09-26
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普通

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 课件
知识点 -
使用场景 中考复习-一轮复习
学年 2019-2020
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 1.66 MB
发布时间 2019-09-26
更新时间 2019-09-26
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2019-09-26
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来源 学科网

内容正文:

专题3 圆的基本性质 题型一 点与圆的位置关系 典例 [2017·大冶校级月考]若⊙O的半径为5 cm,平面上有一点A,OA=6 cm,那么点A与⊙O的位置关系是 (   ) A.点A在⊙O外 B.点A在⊙O上 C.点A在⊙O内 D.不能确定 【解析】 ∵⊙O的半径为5 cm,OA=6 cm,∴d>r,∴点A与⊙O的位置关系是点A在⊙O外. A 变式跟进 1.在公园的O处附近有E,F,G,H四棵树,位置如图1所示(图中小正方形的边长均相等).现计划修建一座以O为圆心,OA为半径的圆形水池,要求池中不留树木,则E,F,G,H四棵树中需要被移除的为 (   ) A.E,F,G B.F,G,H C.G,H,E D.H,E,F A 图1 【解析】 ∵OA==,∴OE=2<OA,∴点E在⊙O内;OF=2<OA,∴点F在⊙O内;OG=1<OA,∴点G在⊙O内;OH==2>OA,∴点H在⊙O外.故选A. 题型二 垂径定理及其推论 典例 如图2,⊙O的直径CD=10,弦AB=8,AB⊥CD,垂足为M,则DM的长为 (   ) A.5   B.6 C.7 D.8 图2 D 【点悟】 已知直径与弦垂直的问题中,常连半径构造直角三角形,其中斜边为圆的半径,两直角边是弦长的一半和圆心到弦的距离,从而运用勾股定理来计算. 典例答图 【解析】 连结OA,如答图所示. ∵⊙O的直径CD=10,∴OA=5, ∵AB=8,AB⊥CD,∴AM=AB=×8=4, 在Rt△AOM中,OM= ==3, ∴DM=OD+OM=5+3=8. 变式跟进 2.如图3,AB为⊙O的直径,弦CD⊥AB于点E,若CD=8,且AE∶BE=1∶4,则AB的长度为 (   ) 图3 A A.10 B.5 C.12 D. 【解析】 如答图,连结OC,设AE=x, ∵AE∶BE=1∶4,∴BE=4x, ∴OC=2.5x,∴OE=1.5x, 第2题答图 ∵CD⊥AB,∴CE=DE=CD=4, Rt△OCE中,OE2+CE2=OC2, ∴(1.5x)2+42=(2.5x)2, 解得x=2,∴AB=10. 3.有一座弧形的拱桥如图4,桥下水面的宽度AB为7.2 m,拱顶与水面的距离CD的长为2.4 m,现有一艘宽3 m,船舱顶部为长方形并且高出水面2

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