人教版历史与社会七年级上册课件:综合探究四:如何认识城市——以莫斯科为例(共32张PPT)

2019-09-26
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普通

资源信息

学段 初中
学科 历史与社会
教材版本 初中历史与社会人教版(2012)七年级上册
年级 七年级
章节 综合探究四 如何认识城市——以莫斯科为例
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 15.31 MB
发布时间 2019-09-26
更新时间 2019-09-26
作者 江南印象
品牌系列 -
审核时间 2019-09-26
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/11437482.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

* 俄罗斯:地跨欧、亚两大洲,国土1707多万平方公里,人口约1.43亿,150多个民族。森林和水力、矿产资源丰富。工业、科技基础雄厚,核工业和航空航天发达,但民用工业落后。俄罗斯是世界第2大军事强国,拥有全球最强大的核武库和巨大的国际影响力。2011年GDP1.85万亿美元,人均GDP13235美元。 * 莫斯科:俄罗斯的首都,最大的城市和经济、文化、金融、交通中心。世界著名古城和国际大都市,欧洲最大的城市。莫斯科建城于1147年,迄今已有800余年的历史。世界文化遗产建筑群众多。莫斯科为全球富豪最多的城市。 去。谁知道家珍身体刚刚好些,有庆就出事了。 那天下午,有庆他们学校的校长,那是县长的女人,在医院里生孩子时出了很多血,一只脚都跨到阴间去了。学校的老师马上把五年级的学生集合到操场上,让他们去医院献血,那些孩子一听是给校长献血,一个个高兴得像是要过节了,一些男孩子当场卷起了袖管。他们一走出校门,我的有庆就脱下鞋子,拿在手里就往医院跑,有四、五个男孩也跟着他跑去。我儿子第一个跑到医院,等别的学生全走到后,有庆排在第一位,他还得意地对老师说: “我是第一个到的。” 结果老师一把把他拖出来,把我儿子训斥了一通,说他不遵守纪律。有庆只得站在一旁,看着别的孩子挨个去验血,验血验了十多个没一个血对上校长的血。有庆看着看着有些急了,他怕自己会被轮到最后一个,到那时可能就献不了血了。他走到老师跟前,怯生生地说: 大数据:http://www.finndy.com/ asd6 * 看图识城市 ——以莫斯科为例 地理位置 自然环境 人文特色 * 描述城市的位置和环境 阅读教材P110,自主学习:决定城市最初形成的主要因素是什么? A、防卫:河流中心的小岛、临海的半岛、地形制高点和隘口; B、交通:河流沿岸、水陆交通转运点—— 首选之地。 2.地形、气候、水资源等 1.防卫、交通 * 仔细阅读三幅图,描述莫斯科的自然环境: 1.莫斯科在俄罗斯的位置; 2.莫斯科建城的时候如何考虑防卫和交通的? 3.地形、气候的特点? 4.概述莫斯科的地理条件: 位置 地形 气候 水资源 * 1700W 300E 400N 750N 波罗的海 黑

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