专题03 远古的传说(课件)-2019-2020学年七年级历史上册同步课件和教学设计(部编版) (共20张PPT)

2019-09-25
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精品

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)七年级上册
年级 七年级
章节 第2课 原始农耕生活
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 6.95 MB
发布时间 2019-09-25
更新时间 2019-09-25
作者 xiangxiang0412
品牌系列 -
审核时间 2019-09-25
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/11427812.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

盘古开天 后羿射日 中华文明上下五千年,我国古代流传着哪些有关人类起源的神话与传说?传说中的人物都有谁? 历史 第一单元 史前时期:中国境内早期人类与文明的起源 第3课 远古的传说 时间: 距今约五六千年前,中国进入部落联盟时期。 相传,在黄河流域有两个强大的部落,分别由炎帝、黄帝领导。在东方,蚩(chī)尤领导的部落力量很大。 炎黄联盟 视频—涿鹿之战 华夏族形成的过程 黄帝部落 阪泉之战 炎帝部落 炎黄联盟 涿鹿之战 蚩尤部落 华 夏 族 材料研读 华夏民族,非一族所成。太古以来,诸族错居,接触交通,各去小异而大同,渐化合以成一族之形,后世所谓诸夏是也。 -梁启超《饮冰室合集》 从材料中可以看出华夏民族的形成有什么特点? 特点:由众多民族相互融合而成。 传说中炎帝和黄帝的发明 炎帝部落 原来生活在陕西歧山东面,后向东发展,到达今河南山东一带。 1.教民开垦耕种 2.制作生产工具 3.种植五谷和蔬菜 4.制作陶器 5.发明纺织 6.学会煮盐 7、教人们通商交换 8、乐器琴瑟 9、具有天文历法知识 炎帝,姓姜,号神农氏。他教民农耕,是农业生产的创始人。同时还是医药之神,“尝百草之滋味,一日而遇七十毒” 。 黄帝部落 发祥于陕西北部,后向东迁徙。 相传黄帝建造宫室,制作衣裳,挖掘水井,制造船只,会炼铜,发明弓箭和指南车。嫘祖发明养蚕缫丝;仓颉发明文字;隶首发明算盘。伶伦编出了乐谱,等等。 黄帝,姓公孙,号轩辕。著名的部落首领,被后人尊为华夏族的祖先,是中华文明的创始者。 1、传说中炎帝和黄帝有很多发明创造,你认为这些发明创造反映出当时人们生活的哪些变化?有关先民的传说是否有科学依据? 问题思考 炎帝和黄帝的发明虽说都是古人的传说,有些内容还近乎神话,但无一不有社会历史的近似事实作为根据。近年来大量的考古材料证实了古代传说并非完全无据,这些发明创造主要体现了人民衣、食、住、行、医的变化,总之先民的传说是有一定根据的。 两者之间既有联系:远古传说中有某些比较可靠的历史资料,是真实的历史,并已被考古发掘所证实。 两者之间又有区别:远古传说,是在文字发明以前人们口耳相传的神话传说,是一种对上古时代历史的夸张;历史事实,则完全真实存在的客观事实。 2、说说远古传说与真实历史之间的区别与联系。 “禅让” 传位 传位 尧舜禹的禅让 尧

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