人教版道德与法治九年级下册 3.2 与世界深度互动 教案

课题 3.2与世界深度互动 备课教师 授课时间 2019.8.13 课型 新授课 学生出勤记录 教 学 目 标 情感态度 和价值观目标 结合改革开放以来中国为世界经济繁荣和发展、多元文化交流与融合、人类文明进步作出的重要贡献，感受今日中国对世界的深远影响，树立民族自信心，增强民族自豪感。 能力目标 能够结合实例明白我国在国际上的地位和作用，明白文明因交流而多彩，因互鉴而丰富的道理。 知识目标 1.了解中国在国际经济政治中的重大影响，知道世界的和平、稳定与发展，离不开中国的积极参与；理解文化交流的意义和做法。 2. 能够结合实例明白我国在国际上的地位和作用，明白文明因交流而多彩，因互鉴而丰富的道理。 教学重点 中国影响的表现。 教学难点 理解文化交流互鉴。 教学准备 视频材料 学情分析 学生通过学习第一单元，发现自己生活的各个方面与世界之间的联系，把为世界和平发展做贡献的意识和愿望落实到具体行动中去。 教学流程 导入——新课学习（自主学习-----合作交流）——小结 教学过程设计 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入 新课学习 课本33页运用你的经验 问：1.为什么越来越多的外国记者来中国报道两会？2.你怎么看待两会上的这些“多”？ 一、中国的影响 （一）自主学习 1. 中国的影响表现在哪些方面？ （二）合作交流 活动一：播放各国庆祝春节的视频 问：你怎么看待这一现象? 总结：中国文化对世界的影响越来越大。 活动二：35页探究与分享 问：1.中国高速铁路走出国门，对中国与世界分别意味着什么？ 2.走出国门的“中国名片”还有哪些？ 总结：中国正为世界经济增长注入新的活力······ 二、兼收并蓄 交流互鉴 活动一：37页探究与分享 问：怎样学习世界文明的成果？ 归纳1.我们要学习和借鉴人类文明的一切优秀成果，坚持以我为主，兼收并蓄 活动二：38页探究与分享 汽车文明 问：1.汽车文明体现在那些方面？2.文明出行还体现在哪些些方面？ 归纳2.对其他文明的学习不能只满足于·· 看材料，思考问题 浏览课本35页—36页，归纳中国的影响表现（4点） 观看视频，回答问题 小组合作交流 阅读课本P37探究与分享，回答问题。 看课本材料思考问题 通过材料引出“中国积极参与世界互动，国际影响力