人教版八年级2.3《声的利用》导学案

八年级上册物理 第二章声现象 主编人：陈溢东 审核：初二物理备课组 2.3《声的利用》导学案 班级_______ 姓名 学号_______ 组别______ 类别_____ 等级________ 【学习目标】 1.知道声能传递信息，也能传递能量。 2.辨别实际事例属于哪方面的应用。 3.了解现代技术中与声有关的知识的应用 【学习重难点】声音可以传递信息与能量、实例分析及回声定位的应用 【基础部分】 温故：1.智能语音门禁系统通过“辨音识人”开门，是根据声音的（ ） 工作的 A．响度 B．音色 C．音调 D．频率 2.小红在表演小提琴时，用弓拉动琴弦，使琴弦_________发生，并且不断用手去控制弦的长度，是为了改变声音的_________，琴声通过_________传到我们的耳朵里。 3.人用手机打电话时，在不同的场合要选择不同的音量，改变的是声音的_________。接听电话时我们能够辨别不同的人是因为说话人声音的_________不同。 知新：一、声与信息：（阅读课本第38—39页） 1.声可以传递_________； 2.地震时产生__________，有些动物或灵敏的声学仪器可以接收到； 3.蝙蝠飞行时会发出________，遇到目标障碍物会反射，根据回声定位目标的位置，这种方法叫___________，_____________、____________、___________都是利用这个原理; 4.B超是利用_____________检查身体的。 二、声与能量（阅读课本第39—40页） 5.声可以传递_________； 6.利用___________可以清洗物体，如眼镜；利用___________除去体内结石。 【要点部分】 活动一：1.你能举出生活中声传递信息的例子吗？（至少写出3个） ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 2. 你能举出生活中声传递能量的例子吗？（至少写出2个） ______