辽宁省大连市长兴岛初级中学（人教版）七年级生物学上册学习指导案：第二单元第一章第三节 动物细胞（无答案）

学习指导案 年 月 日 课题 第三节 动物细胞 课型 新授 课时 1 学习目标 1、掌握动物细胞的基本结构，区别动植物细胞的不同点。 2、学会制作和观察人的口腔上皮细胞。 学习重点 1．说明人口腔上皮细胞的基本结构。 2．比较动植物细胞的相同点和不同点。 3．提高实验能力和观察能力。 学习难点 1．制作临时装片过程中的刮取（首次观察自己身体上的细胞，学生感到新鲜又好奇，取材关系到实验效果）。 2．细胞结构的观察（与植物细胞相比不易观察、略有难度）。 学习过程 学习方式及学习内容. 学生领悟（知识、方法） 时间 一、课前检测： 二、自主学习，教师点拨： 三、拓展延伸 【学后记】： 1、右图是植物细胞的结构图，请据图回答： （1）、图中具有保护细胞内部结构和维持细胞正常形态的是【 】。 （2）、能控制细胞内外物质的进出的结构是【 】。 （3）、吃水果时感到有的甜、有的酸、有的涩，这与水果细胞中的【 】有关。 (4)、只存在植物体绿色部分细胞内的结构是【 】 ，与植物的 有关。 （5）、【 】是信息遗传库。 （6）、植物细胞的基本结构包括【 】、【 】、【 】、 【 】、【 】。 1、根据《用显微镜观察人的口腔上皮细胞》实验回答。 （1）、制作临时装片的一般步骤是： ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ （2）、把附有碎屑的牙签仔载玻片上的 中涂抹几下，以使细胞分散开。 （3）、盖盖玻片时，应使盖玻片的一边先接触 ，然后轻轻地放下，这样可以避免 。 （4）、因为人的口腔上皮细胞透明度大，观察时应将视野调 些，调节的方法是选用 光圈和 反光镜。