2020年春北师大版九年级下册数学习题课件:1.6 (2份打包)

2019-09-24
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普通

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学北师大版(2012)九年级下册
年级 九年级
章节 6 利用三角函数测高
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.67 MB
发布时间 2019-09-24
更新时间 2023-04-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2019-09-24
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来源 学科网

内容正文:

北师版 九年级下 第6节 利用三角函数测高 第1课时  利用解直角三角形解含视角的应用 第一章 直角三角形的边角关系 1 2 3 4 6 7 8 9 C C D C 见习题 见习题 答案显示 5 B 10 见习题 仰角;∠α;俯角;∠β 14.4 提示:点击 进入习题 * 答案显示 11 见习题 提示:点击 进入习题 * 仰角 ∠α 俯角 ∠β 1.在进行高度测量时,视线与水平线所成的角中,当视线在水平线上方时叫做________,如图中的________;当视线在水平线下方时叫做________,如图中的________. 14.4 2.(2019·天门)如图,为测量旗杆AB的高度,在教学楼一楼点C处测得旗杆顶部的仰角为60°,在四楼点D处测得旗杆顶部的仰角为30°,点C与点B在同一水平线上,已知CD=9.6 m,则旗杆AB的高度为________m. C 3.如图,A,B,C表示修建在一座山上的三个缆车站的位置,AB,BC表示连接缆车站的钢缆.已知A,B,C所处位置的海拔AA1,BB1,CC1分别为130 m,400 m,1 000 m.由点A测得点B的仰角为30°,由点B测得点C的仰角为45°,那么AB和BC的总长度是(  ) A.(1 200+270) m B.(800+270) m C.(540+600) m D.(800+600) m 4.(中考·烟台)如图,数学实践活动小组要测量学校附近楼房CD的高度,在水平地面A处安置测倾器测得楼房CD顶部点D的仰角为45°,向前走20 m到达A′处,测得点D的仰角为67.5°,已知测倾器AB的高度为1.6 m,则楼房CD的高度约为(  )(结果精确到0.1 m,≈1.414) A.34.14 m B.34.1 m C.35.7 m D.35.74 m 【答案】C 【点拨】作BF⊥CD于点F,作B′E⊥BD于点E,于是得到AB=A′B′=CF=1.6 m,B′F=B′E=BB′·sin 45°≈14.14 m,则CD=CF+FD=CF+BB′+B′F≈35.7 m. 5.(2019·重庆)如图,AB是垂直于水平面的建筑物,为测量AB的高度,小红从建筑物底端B点出发,沿水平方向行走了52 m到达点C,然后沿斜坡CD前进,到达坡顶D点处,DC=BC,在点D处放置测角仪,测角仪支架DE高度为0.8 m,在E点处测得建筑物顶端A点的仰角∠AEF为27°(点A,B,C,D,E在同一平面内),斜坡CD的坡度(或坡比)i=1∶2.4, 那么建筑物AB的高度约为(  )(参考数据:sin27°≈0.45,cos 27°≈0.89,tan27°≈0.51) A.65.8 m B.71.8 m C.73.8 m D.119.8 m 【点拨】如图,过点E作EM⊥AB于点M,延长ED交BC于点G. 设DG=x m,由tan∠DCG==,得CG=2.4x m. 在Rt△CDG中,DG2+CG2=CD2, ∴x2+(2.4x)2=522,解得x=20. ∴DG=20 m,CG=48 m. ∴EG=20+0.8=20.8(m),BG=52+48=100(m). 【答案】B 易知四边形EGBM是矩形, ∴EM=BG=100 m,BM=EG=20.8 m. 在Rt△AEM中,∠AEM=27°, ∴AM=EM·tan 27°≈100×0.51=51(m). ∴AB=AM+BM≈51+20.8=71.8(m). D 6.(2018·长春)如图,某地修建高速公路,要从A地向B地修一条隧道(点A,B在同一水平面上).为了测量A,B两地之间的距离,一架直升机从A地出发,垂直上升800 m到达C处,在C处观察B地的俯角为α,则A,B两地之间的距离为(  ) A.800sinα m B.800tan α m C. m D. m C 7.(2019·益阳)南洞庭大桥是南益高速公路上的重要桥梁,小芳同学在校外实践活动中对此开展测量活动.如图,在桥外一点A测得大桥主架与水面的交汇点C的俯角为α,大桥主架的顶端D的仰角为β,已知测量点与大桥主架的水平距离AB=a,则此时大桥主架顶端离水面的高CD为(  ) A.asinα+asinβ B.acos α+acos β C.atan α+atan β D.+ 8.(2018·安徽)为了测量竖直旗杆AB的高度,某综合实践小组在地面D处竖直放置标杆CD,并在地面上水平放置一个平面镜E,使得B,E,D在同一水平线上,如图所示.该小组在标杆的F处通过平面镜E恰好观测到旗杆顶A(此时∠AEB=∠FED),在F处测得旗杆顶A的仰角为39.3°,平面镜E的俯角为45°,FD=1.8 m,问旗杆AB的高度约为多少米?(结果保留整数,参考

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