湖南省娄底市冷水江市渣渡中心学校“人本健智大课堂”七年级上册生物导学案：第二单元第二章第四节 单细胞生物（无答案）

渣渡中心学校“人本健智大课堂”七年级生物上册生物导学案 编号 备课组 黎铁波吴东晴刘富明 班级 姓名 课题 第二章 第四节 单细胞生物 审阅 ★学前抽测★ ★学习目标★ 1. 了解草履虫的结构、取食、运动，使学生能够说明只有一个细胞的生物也能独立完成各项生命活动； 2.通过对单细胞生物生命活动的观察，能够进一步阐明细胞是生命活动的基本单位； 3.举例说明单细胞生物和我们人类的关系，逐渐养成珍惜生命，爱护生命的情感。 ★新知探究★ 自读教材第66-68页完成下列各题： 1、生物圈中还有不少肉眼很难看到的生物，它们的身体是由一个细胞构成的，称为 （ ），如 （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）等，大多数生活在（ ）环境中。也有寄生生活。 2、草履虫依靠（ ）进行运动，食物从 （ ） 进入细胞内，在（ ）内进行消化，不能消化的食物残渣从（ ）排出。 3、通过 （ ）和（ ）把体内多余的水分和废物收集起来，排出体外。P68页的图形。 4、草履虫通过 ( )呼吸。 P68页的图形。 5、我们能用肉眼看到草履虫吗？( )。P67页，在做观察草履虫的实验时，如果草履虫运动过快，不便观察，可以在（ ） ，再盖上盖玻片然后在低倍镜下观察。 6、草履虫等单细胞生物与人类的关系密切，益处有：（ ）和（ ）；害处有 （ ）和 （ ） 。 ★演练提升★ 参与观察草履虫的实验，根据实验回答：P67-68 1、用吸管从草履虫培养液中吸取草履虫的最好部位是 （ ）。原因是（ ）。 2、观察草履虫时，先在载玻片上培养液的液滴中放几丝棉花纤维，再盖上盖玻片其目的是：（