【新教材精创】1.2 地球的形成与演化教学设计（2）-鲁教版高中地理必修第一册

第一章　从宇宙看地球 第2节　地球的形成与演化 本节内容是从三个方面进行分析和讲解的：1.说明地球的历史纪录。地球的演化过程纪录在地层和化石中，由对地层和化石的研究分析建立地质代表。2.简述形成于演化简史。根据地球历史发生的重大事件简述地球的演化过程。3.说明地球的演化过程。从生物演化、海陆变迁、构造运动和矿产形成四个方面来说明地球的演化过程。 区域认知：根据地质年代表和地球演化史资料，了解地球的演化过程。 综合思维：运用所学知识，分析地球演化的过程特征。 地理实践力：通过阅读和实际观察，了解地层和化石的概念以及对其研究的意义。 人地协调观：了解地球的演化过程，让学生深刻理解当前地球环境对人类生存发展的影响。 1. 理解地层和化石的概念以及对其研究的意义； 2. 理解地质年代表的建立条件，地质年代单位和年代地层单位的关系； 3. 了解地球演化过程。 教师准备：课件、投影仪等；发学案。 学生准备：结合导学案课前预习。 【导入新课】 近年来“燕子石”成为奇石市场的新品，专家认为“燕子石”中的动物化石其实是生长于古生代的三叶虫化石。你知道古生代吗？你了解三叶虫的生活环境及生物演化的过程吗？ 想要回答上述问题，我们必须了解地球历史，那我们根据什么才能了解地球历史呢？ 1、 地球的历史纪录 地球的历史约46亿年，想了解地球的历史，就要了解地层和化石，就要学会地质年代表。 1、 地层与化石 地层：地质历史上一定地质时期形成的各种成层岩石和堆积物。具有时间顺序的层状岩石，有明显的层理结构。未受影响的地层，先形成的居下，后形成的居上。地层的性质，在一定程度上反映了地层形成时的地表环境。比如：石灰岩主要形成于浅海环境；页岩形成于静水环境；玄武岩由岩浆喷发冷凝而成。 化石：在沉积岩的形成过程中，有些生物遗体、遗物或遗迹会在沉积物中保存下来，形成化石。 化石与地层的关系：地层常含有化石，同一时代的地层往往含有相同或者相似的化石，越古老的地层含有越低级、越简单生物的化石。 研究地层与化石的意义：化石是确定所在地层的年代和古地理环境的重要依据。通过研究地层和化石，可以了解地球的生物历史和古地理环境，可以了解地球演化过程。例如：三叶虫只生存在古生代，含三叶虫的地层即为古生代地层。三叶虫生长于海洋，如果地层含有三叶虫，则说明该地层形成于海洋环境。 【知识拓展】知识窗：如何