【新教材精创】1.2 地球的形成与演化课件（2）-鲁教版高中地理必修第一册

鲁教版必修第一册 第一章 从宇宙看地球 第二节 地球的形成与演化 学习目标： 1.了解地层和化石的概念，掌握其规律。 2.了解地质年代表。 3.熟悉地球的演化历史，掌握不同地质年代的生物特征。 近年来“燕子石”成为奇石市场的新品，专家认为“燕子石”中的动物化石其实是生长于古生代的三叶虫化石。你知道古生代吗？你了解三叶虫的生活环境及生物演化的过程吗？ 想要回答上述问题，我们必须了解地球历史，那我们根据什么才能了解地球历史呢？ 一、地球历史的记录 地球的历史约46亿年，想了解地球的历史，就要了解地层和化石，就要学会地质年代表 1、地层与化石 地层：地质历 史上一定地质时期形成的各种成层岩石和堆积物。 具有时间顺序的层状岩石，有明显的层理结构。 老 新 地层的性质，在一定程度上反映了地层形成时的地表环境。 石灰岩——主要形成于浅海环境 页岩——形成于静水环境 玄武岩——火山活动的产物 1、地层与化石 化石：在沉积岩的形成过程中，有些生物遗体、遗物或遗迹会在沉积物中保存下来，形成化石。 1、地层与化石 化石与地层的关系：地层常含有化石，同一时代的地层往往含有相同或者相似的化石，越古老的地层含有越低级、越简单生物的化石。 1、地层与化石 研究意义：化石是确定所在地层的年代和古地理环境的重要依据。 通过研究地层和化石，可以了解地球的生物历史和古地理环境。 三叶虫化石 例如： 三叶虫只生存在古生代，含三叶虫的地层即为古生代地层。 三叶虫生长于海洋，如果地层含有三叶虫，则说明该地层形成于海洋环境。 合作探究1： 据此判断右图中岩层A、B、C、D的新老关系。并归纳出判断岩层新老的方法。 答案　按照从老到新的顺序依次为B→A→C→D。 岩层新老关系的判断方法： (1)沉积岩是受沉积作用而形成的，因而一般的规律是岩层下老上新。 (2)侵入的岩层晚于被侵入的岩层。 (3)受岩浆活动高温高压的影响而变质的岩层，晚于相邻的岩层。 2、地质年代表 概念：用来描述地球历史事件发生早晚或先后顺序的时间单位，叫地质年代。科学家根据地质年代先后顺序，把地球历史上的重大地质事件编成的时间顺序表。 2、地质年代表 地质年代单位是时间表述单位 年代地层单位是地层表述单位 地质年代单位 年代地层单位 代 宙 纪 世 期 宇 界 系 统 阶 对应 单位 大 小 合作探究2： 若将地球46亿年的历史压缩为一