人教版九年级物理第十四章内能的利用14.3能量的转化与守恒 学案

年级 九年级 科目 物理 课型 新授 课题 14.3能量的转化与守恒 总课时序号 14-3-7 授课教师 赵延坤 授课时间 学习目标 1．知道能量守恒定律． 2．能举出日常生活中能量守恒的实例． 重点、难点 知道能量守恒定律． 【课前预习】 1．在一定条件下，各种形式的能量是可以__________的． 2．能量既不会凭空________，也不会凭空________，它只会从一种形式转化为其他形式，或者从一个物体转移到其他物体，而在转化和转移的过程中，能量的总量____________．这就是能量守恒定律． 3．能量守恒定律是自然界中最 ________、最________的基本定律之一． 【课堂导案】 一、能量的转化 观察图片，回答问题图1中，摩擦双手时，消耗的能量是________，获得的能量是________ ． 图1：摩擦双手 图2：液化气燃烧 图3：光合作用 图4：水电站 图5：灯泡发光 1．图1中，摩擦双手时，消耗的能量是 ________，获得的能量是 ________． 2．图2中，液化气燃烧时，消耗的能量是________，获得的能量是________． 3．图3中，植物进行光合作用，消耗的能量是________，获得的能量是________． 4．图4中，水电站发电时，消耗的能量是________，获得的能量是________． 5．图5中，灯泡发光时，消耗的能量是 ________，获得的能量是 ________________． 结论：自然界中的能量在一定条件可以相互________ ． 二、能量守恒定律 1．思考讨论： （1）停止用力，秋千为什么会越摆越低？ ________________________________________________ （2）掉在地上的弹性小球会跳起，为什么越跳越低？ ________________________________________________ 2．阅读教材P28～P29“能量守恒定律”的内容，学习有关的知识． （1）转化是能量由一种形式变为其他形式，能量存在的________变化了；转移是能量由一个物体到达其他物体，能量存在的________变化了． （2）“消耗能量”“利用能量”“获得能量”的实质都是___________________