内容正文:
安阳市五一中学 八 年级上册
历史 学科课时导学案 总第 9课时 班级: 姓名:
课题:革命先行者孙中山 上课时间: 年 月 日
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学习目标
重点难点
1、 了解武昌起义;
2、 认识辛亥革命的历史意义(重点和难点)
【基础知识梳理】 10分钟
1、革命志士的奋斗
时间
领导者
起义
意义
1906冬
刘道一、蔡绍南
1907夏
徐锡麟、秋 瑾
1907
孙中山、黄 兴
1911
孙中山 黄 兴
2、武昌起义
时间
领带人
阶级派别
成功的历史意义
存在的不足
【思维拓展】 10分钟
阅读下列材料,回答问题。
材料一:是役也,碧血横飞,浩气四塞,草木为之含悲,风云因而变色,全国久蛰之人心,乃大兴奋,怨愤所积,如怒涛排壑,不可遏抑,不半载而武昌之大革命以成,则斯役之价值,直可惊天地、泣鬼神,与武昌革命之役并寿。——孙中山《〈黄花岗烈士序》材料二:湖北军政府成立时的情景(下图)。
材料三:辛亥革命……为2132年的历史
打下了一个铁和血铸成的句号。只有漫长
的历史才能称量出这个句号的真正意义和
重量,它是一条分界线。 ——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》
(1)材料一是孙中山对哪一事件的评价?该事件有何意义?
(2)材料二中的湖北军政府成立于哪一年?与之相关的历史事件是什么?
(3)根据材料三并结合所学知识,从政治方面来分析辛亥革命成为“分界线”的理由。
【达标测评】 8分钟
1. 1.有学者认为:“1912年2月12日,由隆裕太后颁布的这道诏书……终结了秦始皇以来周而复始的
王朝轮回,没有流血源櫓、尸横追野,……以最小的代价,和平完成了政权的更选。”该观点的主旨是( )
A.辛亥革命结束了封建制度 B.改良比革命更能改造中国的政治
C.中国的封建专制统治漫长 D.辛亥革命是中国式的“光荣革命”
2.“武汉义旗天下应,推翻专制共和兴。”该诗反映的事件是( )
A.北伐战争 B.辛亥革命 C.五四运动 D.秋收起义
3.“血钟一鸣,义旗四起,拥甲带戈之士遍于十余行省。”下列关于辛亥革命的说法,错误的是( )
A.指导思想