专题4.1 夯实法治基础（课件）-2019-2020学年九年级道德与法治上册同步轻松备课（部编版）

学科网 精品资源 第一框 夯实法治基础 第二单元　民主与法治 第四课 建设法治中国 本讲内容 一. 情境导入 二. 自主探究 三. 互动探究 四. 课堂小结 五. 课堂检测 【情境导入】 点击画面播放 3 中国人民在中国共产党领导下以震撼世界的姿态大踏步行进民族复兴的步伐。时至今日，全面建成小康社会指日可待，我们比近代以来任何时候都更接近中华民族伟大复兴这一几代人梦寐以求的奋斗目标。 全面建成小康社会之后路该怎么走？如何跳出“历史周期率”、实现长期执政？如何实现党和国家长治久安？ 4 【自主探究】 自主阅读教材P44-P50，预习下列问题。 1.法治的内涵以及要求 2.法治的重要意义 3.中国选择法治道路的必然性 4.中国法治新蓝图的绘制过程以及具体内容 5.怎样建设法治中国？（国家角度） 5 【互动探究】 板块一：选择法治道路 6 选择法治道路 法治的内涵 问题来了 回顾视频，观察左图，思考什么是法治？ 法治，意味着依法治理。 选择法治道路 法治的要求 问题来了 （1）阅读材料，思考上述材料说明我国法治的要求是什么？ 法治，要求实行良法之治。 2015年12月27日，全国人大常委会表决通过了《人口与计划生育法修正案》，全面二孩将于2016年1月1日起正式实施。 2016年9月12日，国务院新闻办公室发布《中国司法领域人权保障的新进展》白皮书。白皮书指出，中国落实罪刑法定、疑罪从无、非法证据排除等法律原则，积极防范和纠正冤假错案。 2017年3月15日，《中华人民共和国民法总则》经十ニ届全国人大五次会议表决通过，自2017年10月1日起施行。第一百八十四条规定:“因自愿实施紧急救助行为造成受助人损害的,救助人不承担民事责任。”被称为“好人法”的这一规定为好人撑起一片没有委屈的天空。 2018年3月11日，十三届全国人大一次会议通过《中华人民共和国宪法修正案》。 阅读材料 所谓良法，就是捍卫人们的权利和自由，防止暴政，制裁犯罪，维护正义的法律。 恶法就是维护独裁专制、维护暴政、侵害人权、肆意剥夺人们的自由、损害正义的法律。 同样的法规，不同的人会有不同的认识，有人称之为良法，有人称之为恶法。 【拓展提升】良法与恶法 选择法治道路 法治的要求 问题来了 （2）结合材料，谈谈你对良法的理解。 良法反映最广大人民群众的意志和利益，反映社会发展的规律，维护公民的基本权利，符合公平正义要求，促进人与社会的共同发展。 2015年12月27日，全国人大常委会表决通过了《人口与计划生育法修正案》，全面二孩将于2016年1月1日起正式实施。 2016年9月12日，国务院新闻办公室发布《中国司法领域人权保障的新进展》白皮书。白皮书指出，中国落实罪刑法定、疑罪从无、非法证据排除等法律原则，积极防范和纠正冤假错案。 2017年3月15日，《中华人民共和国民法总则》经十ニ届全国人大五次会议表决通过，自2017年10月1日起施行。第一百八十四条规定:“因自愿实施紧急救助行为造成受助人损害的,救助人不承担民事责任。”被称为“好人法”的这一规定为好人撑起一片没有委屈的天空。 2018年3月11日，十三届全国人大一次会议通过《中华人民共和国宪法修正案》。 阅读材料 选择法治道路 法治的要求 问题来了 （3）观点判断：“有法律制度就等于有法治。” 这种观点错误。因为有法律制度不等于就有法治，法治还要求实行善治。法治建立在民主的基础上，通过赋予公民更多的参与公共活动的机会和权利，实现公共利益的最大化。 观察图片 有法不依、执法不严、违法不究 1.法治的内涵以及要求 要求 内涵 ①法治要求实行良法之治。良法反映最广大人民群众的意志和利益，反映社会发展的规律，维护公民的基本权利，符合公平正义要求，促进人与社会的共同发展。 ②有法律制度不等于就有法治，法治还要求实行善治。法治建立在民主的基础上，通过赋予公民更多的参与公共活动的机会和权利，实现公共利益的最大化。 法治，意味着依法治理。 选择法治道路 法治的重要意义 问题来了 （1）结合所学知识，说一说法治保障人们哪些权利和自由？ 观察图片 社会经济权利（财产权） 社会文化教育权利（受教育权） 政治权利和自由（选举权和被选举权） 人身权利和自由 选择法治道路 法治的重要意义 问题来了 （2）小组合作交流，从社会生活角度谈谈法治的重要意义。 2.法治的重要意义 （1）公民角度 法治能够为人们提供良好的生活秩序，让人们能够建立起一个基本、稳定、持续的生活预期，保障人们在社会各处领域依法享有广泛的权利和自由，使人们安全、有尊严地生活。 《美国宪法》 古罗马《十二铜表法》 《法国民法典》 2.法治的重要意义 （2）世界角度：追求并奉行法治已经成为现代世界各国的共识。