人教物理八年级上册第一章第4节　测量平均速度(共23张PPT)

第4节 测量平均速度 物理 八年级 上册 1、学会用停表和刻度尺正确地测量时间和 距离，并求出平均速度。 2、加深对平均速度的理解。 学习目标 （1）小艇下滑时做什么运动？ （2）怎样表示运动小艇的快慢？ （3）小车沿斜面下滑的速度变化情况是怎样的？整个路程和上半段路程的速度相同吗？ （4）怎样测量小艇的平均速度呢？ 1.《测量物体运动的平均速度》的实验原理是什么？ 2. 测量平均速度需要测量哪些物理量？ 3. 测量路程需要什么仪器？测量时间需要什么仪器？ 自学指导 阅读课本P23-24 的内容，同时思考以下问题： 1、实验名称：测量物体运动的平均速度 2、实验原理： 3、实验器材： 小车、斜面、刻度尺、停表、 金属片、木块 实验装置组装：如下图 　　注意：调整斜面呈较小的坡度，使小车从静止释放，可加速下滑即可，并且不会滑落斜面。 实验步骤：（课本第23页） 注意： 1.小车运动距离为车头到车头的距离。 2.小车从斜面顶端要从静止释放。 3.测量过程中不要改变斜面的坡度。 S2 实验结论与分析： 讨论： 　　不相同。因为斜面的坡度、选取路程等不同。 路程 运动时间 平均速度 s1= t1= v1= s2= t2= v2= 　你的数据和其他同学相同吗？为什么？ 小 结： 如何测量物体的平均速度 如何分析实验数据 尊重测量结果、客观分析 1 2 3 1. 右图所示，该秒表所示的时间为____min_____s。 3 38.4 当堂训练 0 31 2 33 4 35 6 37 8 39 41 10 43 12 14 45 16 47 18 49 20 51 22 53 24 26 55 57 28 59 0 1 2 6 7 8 9 10 11 3 4 5 12 13 14 2．小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了下图的实验装置：小车从带刻度（分度值为1mm）的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示： （1）该实验是根据公式___________进行测量的。 （2）实验中为了方便计时，应使斜面坡度较______。 （3）请根据图中所给信息回答： sAB＝ ______ cm， tBC＝ ____ s，vAC＝ ______ m/s。 （4）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点后才开始计时，则会使所测AC段的平均速度vAC偏___________ 。 v = s/t 小 4.00 1 0.03 大 3. 用斜面和滑块做“测物体的平均速度”实验，当滑块自顶端出发时开始计时，滑至斜面底端时停止计时，如图所示。此过程中，滑块的平均速度是 （ ） A．10cm/s B．9cm/s C．8cm/s D．7cm/s B 4．小军同学用下列四种方法测定小球沿桌面滚动时的平均速度，其中你认为最好的是 （　　） A．先选定一段较长的路程，测定小球通过这段路程所用的时间 B．先选定一段较短的路程，测定小球通过这段路程所用的时间 C．先选定一段较长的时间，测定小球在这段时间内通过的路程 D．先选定一段较短的时间，测定小球在这段时间内通过的路程 A 5. 关于平均速度，有以下几种说法，其中正确的是 （ ） A. 平均速度就是速度的平均值. B. 平均速度是用来精确描述做变速直线运动的物体的快慢的. C. 平均速度等于物体通过一段路程跟通过这段路程所用时间的比值. D. 平均速度是几个物体运动速度的平均值. C 6.如图所示，是某汽车启动和到达的时间以及对应的里程表（盘面指示为千米数）的示数．由图可知，汽车行驶的里程数为( ) Km，平均速度为 ( )m/s．（小数点后保留一位数字） 120 11.1 7. 一位同学骑自行车行驶在一段公路上，前5 min行驶了1200 m，然后又用0.5 h行驶了9 km，最后用5 min行驶840 m。这位同学骑自行车前5min的平均速度是______m/s，中途8 km路程中的平均速度是______m/s ，通过整段公路的平均速度是______m/s。 8．某同学参加百米赛跑，跑前24m用了