3.1 百合花（课件+作业）-新教材高中语文必修上册【优化指导】部编版

3　(1)百合花 [对应学生用书P13] 一、作者简介 笔调清新俊逸的小说家——茹志鹃 茹志鹃(1925—1998)，浙江杭州人，曾用笔名阿如、初旭。祖籍浙江杭州。1925年9月生于上海。家庭贫困，幼年丧母失父，靠祖母做手工换钱过活。11岁以后才断断续续在一些教会学校、补习学校念书，初中毕业于浙江武康县武康中学。1943年随兄参加新四军，先在苏中公学读书，以后一直在部队文工团工作，任过演员、组长、分队长、创作组组长等职。1947年加入中国共产党。1955年从南京军区转业到上海，在《文艺月报》做编辑。她是著名导演王啸平的夫人，王安忆的母亲。 主要作品 《百合花》(1958年)、《高高的白杨树》(1959年)、《静静的产院》(1962年)等。新时期以来发表的主要作品有《剪辑错了的故事》(1979年)、《草原上的小路》(1979年)、《儿女情》(1980年)、《家务事》(1980年)、《一支古老的歌》(1980年)等[来源:Zxxk.Com] 二、背景回放 缅怀追念时得来的产物 茹志鹃写这篇小说时，正是反右斗争后不久，她的家庭成员是这场扩大化运动的受害者。冷峻的现实生活使她“不无悲凉地思念起战时的生活，那时的同志关系”。她说：“战争使人不能有长谈的机会，但战争却能使人深交，有时仅几十分钟，甚至只来得及瞥一眼，便一闪而过，然而人与人之间，就在这一刹那里，便能胆肝相照，生死与共。”所以，《百合花》是她“在匝匝忧虑之中，缅怀追念时得来的产物”。《百合花》受到了茅盾的高度评价，他说“这是我最近读过的几十篇小说中最使我满意也最使我感动的一篇”。 三、相关知识 茹志鹃的创作风格 1．她的创作以短篇小说见长。笔调清新俊逸，情节单纯明快，细节丰富传神，善于从较小的角度去反映时代本质。 2．长写抒情心理小说。表现战争题材，以空灵精致的笔触展示军民间的深情和厚意；反映社会主义建设生活，那柔美纤细的笔触常游弋在劳动女性的心灵世界，显示人物内心的热切和性格的贤淑。 3．进入新时期以后，茹志鹃的视野变得更宽而深邃，作品“从微笑到沉思”，温存中透出辛辣，热情里蕴含冷峻，创作风格有所发展。 一、读准字音 1．给下列加点的单音字注音 撂下(liào)　　　讷讷(nè)　　　忸怩(niǔ)(ní) 憨憨(hān) 执拗(niù) 挽髻(jì) 尴尬(ɡān)(ɡà) 讪讪(shàn) 瞅着(chǒu) 掂量(diān) 嬷嬷(mó) 绷脸(běnɡ) 嘟哝(dū)(nonɡ) 抿嘴(mǐn) 虔诚(qián) 磕磕绊绊(kē)(bàn)[来源:Zxxk.Com] 2．给下列加点的多音字注音 嚼　　　　　 落 翘 扎 二、写对字形 　　　　　　 三、用对词语 判断下列词语使用得正误并解释。 1．两边地里的秋庄稼，给雨水冲洗得青翠水绿，珠烁晶莹。( √ ) 珠烁晶莹：像珍珠那样闪亮，像水晶那样明净。 2．他见我挨他坐下，立即张皇起来，好像身边埋下了一颗定时炸弹，局促不安，掉过脸去不好，不掉过去又不行，想站起来又不好意思。( √ ) 局促不安：拘谨不自然。 3．她刚才那种忸怩羞涩已经完全消失，只是庄严而虔诚地给他拭着身子。( √ ) 忸怩：形容不好意思或不大方的样子。 虔诚：恭敬而有诚意。 4．但他执拗地低着头，像钉在地上似的，不肯挪步。( √ ) 执拗：固执任性，不听从别人的意见。 5．我只好硬了头皮，讪讪地向她开口借被子了。( √ ) 讪讪：形容不好意思，难为情的样子。 [对应学生用书P14] 1．理清文章脉络，把握课文故事情节，并依据提示填写下列框图中缺少的内容。 提示　全文以时间为顺序，以“我”的所见所闻为线索展开情节。 段落层次 层次大意 具体内容 第一部分(第1至23自然段) 情节开端， 带路 ①主要写通讯员送“我”去前沿包扎所 第二部分(第24至46自然段) 情节发展， 借被 ②写通讯员和“我”一起向新媳妇借被子 第三部分(第47至61自然段) 情节高潮， 牺牲 ③写通讯员为保护担架员壮烈牺牲。新媳妇怀着崇敬、歉疚的心情给他擦拭身子、缝衣服 第四部分(第62至63自然段) 情节结局， 献被 ④写新媳妇执意将自己的新被子盖在通讯员身上入殓 2．这篇小说的中心是什么？请简要概括。 答：本文撷取了革命战争时期人民斗争生活中的一朵小小的浪花，刻画了有着百合花一样纯洁高尚美好心灵的小通讯员和新媳妇的形象，表现了纯洁深厚的军民之情和战友之情，传达了高尚的人情美和人性美。 1．(目标1　概括人物形象)　找出描写小通讯员语言、动作、心理、肖像的句子，概括小通讯员的人物形象。 文本内容 形象特征 “带路”情节中总和“我”保持着一定的距离，“张皇”“数摸”等细节；走走停停；