人教版八年级物理上册 第2章 2.2　声音的特性 同步训练（含答案）

人教版八年级物理第2章声现象 2.1《声音的特性》 同步训练 一、选择题 1. 如图是“探究影响音调高低因素”的实验装置。下列说法不正确的是(　　) A．通过改变钢尺伸出桌面的长度来改变钢尺振动的频率 B．多次实验中，保持钢尺振动的振幅相同，运用了控制变量法 C. 钢尺伸出桌面越长，振动越快 D．物体振动得越快，频率越高，发出的声音音调越高 2．上物理课时，物理老师对某同学说“回答问题时，请声音大一点”，这里的“大”指的是声音的( ) A．音调　　　　　B．音色　　　　　 C．响度　　　　　D．频率 3. 上课时，老师听不清楚后排一位同学的发言，走近这位同学后就听清楚了。这主要是因为老师走近这位同学后接收到该同学声音的( ) A．音调变高 B．音调变低 C．响度变大 D．响度变小 4. 用大小不同的力敲鼓，主要改变声音的( ) A．音调 B．音色 C．响度 D．频率 5．“闻其声而知其人”，这句话主要表明不同人发出的声音具有不同的( ) A．音调 B．音色 C．响度 D．频率 6. 人们能分辨出笛子、钢琴等不同乐器的演奏声，主要是依据声音的( ) A．音调 B．响度 C．音色 D．声速 7. 襄阳泰凯电子有限公司生产“ViKi”智能手机，出口到南美、南亚和非洲市场。调节手机的音量是改变声音的( ) A．音调　　B．音色　　 C．频率　　D．响度 8．关于声现象，下列说法正确的是( ) A．“悦耳动听”指声音的音色好 B．吹奏笛子时，演奏者抬起压在不同出气孔上的手指，是为了改变发出声音的响度 C．公共场合要“轻声慢语”指的是减小声音的音调 D．超声波可以在真空中传播 9. 二胡是中国的民族乐器，有粗(内弦)、细(外弦)两根弦，拉弓时马尾和弦摩擦发出声音，如图所示，下列做法不能改变二胡音调的是( ) A．用手指按压同一根弦的不同位置 B．手指按压在弦的相同位置，从摩擦内弦换到摩擦外弦 C．加大摩擦弦的力量 D．旋转弦轴，增加弦的张紧度 10.小明自制了一个音调可变的哨子，当他拉动活塞使其在管中不同位置时，用嘴吹管的上端能分别吹出“dou（1）”、“ruai（2）”、“mi（3）”三个音阶，如图所示，则这三个音阶与活塞在管中的位置相对应的序号是（　　） A.甲、