人教部编版历史八年级上册 第8课革命先行者孙中山导学案（无答案）

武胜县三溪初级中学 武胜县三溪初中导学案 学科：历史 年级：八 备课人： 审核人： 课题名称 第8课 革命先行者孙中山 课时 1 教材分析与构想 导学目标 知识技能 1.掌握孙中山创立兴中会和同盟会的基本史实 2.识记三民主义的内容，理解三民主义的意义 过程与方法 自主学习 小组探讨 合作探究 情感态度价值观 知道孙中山是中国近代民主革命的先行者。 导学重点、难点 1.中国同盟会的建立及其纲领 2.三民主义 导与学的过程 师 生 活 动 个性设计和评价 一、自主学习，整体感知（了解历史） 浏览课本小标题及正文，写出本课学习的三个主要问题是什么？ 问题：（1） （2） 二、合作学习，成果展示（识记历史） 阅读教材，请注重基本的知识点，并对有效信息加以提炼，注意在课本上勾画要点。 （一）孙中山早年的革命活动 1.伟大的民主革命先行者孙中山，名 ，号 。旅居日本从事革命活动时，曾化名中山樵，以后遂以“中山”明世。孙中山少年时代特别爱听太平天国的故事，称赞洪秀全为“反清英雄第一人”，并自命为 。 2.1894年，孙中山北上天津，上书李鸿章，提出 等多项改革建议，遭到拒绝，他开始认识到，只有 ，才能拯救中国。 3. 年11月，孙中山在 联合华侨，成立 ，提出“ ”的宗旨，号召“ 。 4.1895年10月，广州起义消息泄露， 等人被捕牺牲，起义失败。 5.广州起义失败后，孙中山流亡海外，先后在日、美、英等国考察社会实际，发展 。 （二）同盟会与三民主义 6.《辛丑条约》签订后，清政府沦为 ，国内革命情绪日趋高涨， 思想得到迅速传播，出现了章炳麟的《 》，邹容的《 》、陈天华的《 》和《