第二单元 B卷-2019-2020学年高二历史同步单元双基双测AB卷（必修3）

B卷 一、单项选择题(本大题共15小题，每小题4分，共60分) 1．（浙江省宁波市十校2018-2019学年联考）伏尔泰猛烈抨击天主教会，他把教皇比作“两足禽兽”，把教士称作“文明恶棍”，说天主教是“一切狡猾的人布置的一个最可耻的骗人罗网”。可见当时 ①天主教成为阻碍社会发展的最大阻力 ②歌颂和肯定人的自然人性 ③思想家要建立一个非宗教的理性时代 ④生活世俗化成为一股强大思潮 A．①② B．②③ C．③④ D．②④ 2．（湖南省湘东六校2019届联考）以古希腊神话为题材的文学作品表现出强烈的现实主义风格和人本主义特征，如古希腊悲剧《被缚的普罗米修斯》、史诗《伊利亚特》和散文汇编《伊索寓言》。这表明古希腊 A．具有较浓厚的宗教意识 B．创造了辉煌的文学成就 C．强调人在现实中的价值 D．以神为中心的文学倾向 3．（福建省莆田第一中学2018-2019学年月考）意大利帕多瓦大学在1222年成立时，只有宗教法、民法、医学三种科目。1399年帕多瓦大学分化为两所大学：一所主要教授民法、宗教法和神学，另一所主要教授医学、哲学、文法、辩证法、修辞学和天文学。这反映了该时期 A．神学不再占据统治地位 B．城市经济空前繁荣 C．近代自然科学已经产生 D．人文精神开始勃兴 4．（广东省惠州市一中2019届模拟）下图为描绘荷兰圣像破坏运动的插图，该运动 A．破除人们对宗教神学的迷信 B．受到法国启蒙思想家的影响 C．反映人们对天主教会的不满 D．破坏上帝在信徒心中的形象 5．（浙江省杭州市第一高级中学2019届模拟）“他们把欧洲的封建制度比作漫长的黑夜，呼唤用理性的阳光驱散现实的黑暗。”这里的“他们”不包括 A．薄伽丘 B．伏尔泰 C．孟德斯鸠 D．卢梭 6．（湖南省湘东六校2019届高三联考）启蒙运动中出现了很多著名人物，所有这些人都有一个共同特点，他们不承认超自然力量的存在，认为一切外界事物都是可以被认识的，而认识外界的工具是科学，科学可以解释一切。这表明启蒙运动 A．否认宗教存在的合理性 B．摆脱了封建专制思想的束缚 C．利于形成理性思维方式 D．推动了近代自然科学的出现 7．（河南省鹤壁市第一中学2018-2019学年月考）杰克到图书馆借了一本书，其章=霄包括“个人的发展”、“占典的复兴”、“人的发现”、“社会和节庆”等，此书最可能是 A．《地理大发现》 B．《意大利文艺复兴时期的文化》 C．《科学与启蒙运动》 D．《论自由与代议制度》 8．（浙江省慈溪市第一中学2019届三模）15世纪，意大利佛罗伦萨的学者认为每个人都有“坚定”“顽强”“有恒心”等与坎坷命运斗争的美德，它们是早已被神赋予人的本性。这表明文艺复兴 A．使人类思想摆脱了神学的束缚 B．强调人和人性的价值 C．是人类自我意识的第一次觉醒 D．论述了天赋人权思想 9．（河北省衡水中学2019届调研）但丁说：“诗和《圣经》一样，也是一种寓言，一样具有字面义、譬喻义、道德义、寓言义。”薄伽丘说：“我说神学和诗可以说差不多就是一回事，如果他们用的题材是一样的；我甚至说，神学不是别的，正是上帝的诗。”材料中但丁和薄伽丘的言论旨在 A．为文艺的合法性辩护 B．贬低《圣经》的地位 C．排斥基督教神学 D．摆脱宗教的思想束缚 10．（浙江省绍兴市2019届模拟）北美历史上一份重要的政治文献有这么一句话：“我们在上帝面前共同立誓签约，自愿结为一民众自治团体。……制定颁布的……法律、法规、条令、宪章和公约，我们都保证遵守和服从。”此文献材料主要体现的启蒙思想是 A．社会契约 B．天赋人权 C．分权制衡 D．主权在民 11．（内蒙古赤峰第四中学2019届调研）英国伊丽莎白女王对莎士比亚遗责封建暴君和歌颂开明君主为主题的创作并不加以阻扰，反而不顾伦敦地方当局的反对，支持莎士比亚剧院。这表明当时的英国 A．文化环境相对宽松 B．封建专制根深蒂固 C．君主立宪已经确立 D．人文主义已成潮流 12．（福建省泉州市第一中学2019届月考）古希腊建筑有三种基本建筑风格（如图），分别体现了男人成熟躯体的阳刚之美、女人成熟躯体的轻柔之美和少女胴体的窈窕之美。希腊人修建了大量的神庙，但是神庙没有多少宗教意味。这些建筑风格体现出古希腊 A．人文主义精神底蕴深厚 B．女性政治地位得以提高 C．男女平等观念深入人心 D．宗教已失去社会影响力 13．（安徽省皖江名校2019届联考）18世纪时，欧洲不少思想家都是学识渊博才华横溢的多面手，例如伏尔泰不仅出版了哲学著作，还发表了大量的史学著作、文艺小说、戏剧和诗歌。这些思想家“多面手”的表现 A．展现了文艺复兴的盛况 B．旨在倡导资产阶级革命 C．彰显