内容正文:
考点16 平面向量的线性运算
一、考纲要求
内容
要求
A
B
C
平面向量的概念
√
平面向量的加分、减法及数乘运算
√
平面向量的坐标运算
√
平面向量的平行
√
1、理解向量的加法、减法和数乘运算,理解其几何意义;理解向量共线定理 . 了解向量的线性运算性质及其几何意义
2、了解平面向量的基本定理及其意义 .
3、 理解平面向量的正交分解及其坐标表示,会用坐标表示平面向量的加法、减法与数乘运算;
4、理解用坐标表示的平面向量共线的条件
二、近五年江苏高考
年份
2015年
2017年
考查知识点
平面向量的坐标与线性运算
平面向量的线性运算(平面向量的坐标)
平面向量的线性运用是平面向量模块中比较重要的知识点,用一组基底可以表示其它的向量,这也是为下一节平面向量的数量积的基础,因此平面向量的线性运算是这几年江苏高考常考的知识点。
三、考点总结:
1、平面向量的基本概念及其线性运算是向量的基本知识,一般以填空题的形式出现,有时也出现在解答题的某一步骤 . 命题的落脚点可能以平面图形为载体考查平面向量,重点在于对三
点共线及基底向量等相关知识的运用 .
2、平面向量的基本定理及其坐标运算是向量的基本知识,一般以填空题的形式出现,有时也出现在解答题的某一步骤 . 命题的落脚点可能以平面图形为载体考查平面向量,借助基向量考
查交点位置或借助向量的坐标考查共线等问题
四、近几年江苏高考题
1、(2017江苏卷) 如图,在同一个平面内,向量(m,n∈R),则m+n=________+n=m的夹角为45°.若与的夹角为α,且tanα=7,与,的模分别为1,1,,,
2、(2015江苏卷) 已知向量a=(2,1),b=(1,-2),若ma+nb=(9,-8)(m,n∈R),则m-n的值为________.
五、三年模拟
题型一:平面向量基本定理
1、(2019无锡期末)在四边形 ABCD 中,已知 =-5a-3b,其中,a,b是不共线的向量,则四边形 ABCD 的形状是________.=-4a-b,=a+2b,
2、(2019苏北四市、苏中三市三调)如图,正六边形中,若(),则的值为 .
3、(2017苏北四市摸底) 在△ABC中,AB=2,AC=3,角A的平分线与AB边上的中线交于点O,若(x,y∈R),则x+y的值为________. +y=x
4、(2017常州期末)在△ABC中,∠C=45°,O是△ABC的外心,若(m,n∈R),则m+n的取值范围是________.+n=m
5、(2017南京、盐城、徐州二模) 如图,在平行四边形ABCD中,AC,BD相交于点O,E为线段AO的中点,若(λ,μ∈R),则λ+μ=________.+μ=λ
6、(2017连云港期中) 如图在平行四边形中,点是的中点,与交于,若,则的值为 .
7、(2017徐州摸底)如图,两块斜边长相等的直角三角板拼在一起,若,则+= .
题型二、平面向量基本定理及线性运算综合运用
1、(2019泰州期末) 已知点P为平行四边形ABCD所在平面上一点,且满足=0,则λμ=________.++μ=0,λ+2+
2、(2018南京学情调研)在△ABC中,AB=3,AC=2,∠BAC=120°,,则实数λ的值为________.=-·.若=λ
3、(2018无锡期末)在平行四边形ABCD中,AB=4,AD=2,∠A==________.·|,则-|=|-,M为DC的中点,N为平面ABCD内一点,若|
4、(2017南通、扬州、泰州、淮安三调)如图,已知△ABC的边BC的垂直平分线交AC于点P,交BC于点Q.若)的值为________.-)·(+=5,则(=3,
5、(2017无锡期末) 已知菱形ABCD的边长为2,∠BAD=120°,点E,F分别在边BC,DC上,=-1,则实数λ=________.·.若=λ,=λ
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考点16 平面向量的线性运算
一、考纲要求
内容
要求
A
B
C
平面向量的概念
√
平面向量的加分、减法及数乘运算
√
平面向量的坐标运算
√
平面向量的平行
√
1、理解向量的加法、减法和数乘运算,理解其几何意义;理解向量共线定理 . 了解向量的线性运算性质及其几何意义
2、了解平面向量的基本定理及其意义 .
3、 理解平面向量的正交分解及其坐标表示,会用坐标表示平面向量的加法、减法与数乘运算;
4、理解用坐标表示的平面向量共线的条件
二、近五年江苏高考
年份
2013年
2015年