专题15.5 串并联电路中电流的规律-2019-2020学年九年级全一册物理精讲精练（人教版）

专题15.5 串并联电路中电流的规律 课前预习 1. 在串联电路中，电流处处_______。表达式：________. 2.在并联电路中，干路电流等于各支路电流_______。表达式：_______. 知识点解读与例题突破 知识点一：探究串并联电路的电流规律 1.在串联电路中，电流处处相等。表达式：I=I1=I2=I3 2.在并联电路中，干路电流等于各支路电流之和。表达式：I=I1+I2+I3 【例题1】（2018武汉）在探究并联电路电流规律的实验中。 （1）为了防止损坏电流表，在不能事先估计电流大小的情况下，应先进行　　，以正确选择电流表或电流表的量程。 （2）小方连接的部分电路如图所示，请你将电路连接完整。 （3）小方将以上电路连接完后，闭合开关，调节滑动变阻器，发现灯泡L1和L2发光、电流表A1和A2有示数、电流表A示数为零。则电路故障可能是　　。 （4）排除故障，进行实验，小方记录了如下数据。 实验次数 L1电流I1/A L2电流I2/A 干路电流I/A 1 0.1 0.1 0.2 2 0.3 0.3 0.6 3 0.4 0.4 0.8 分析以上实验数据，小方发现通过两条支路的电流总是相等。为了探究这个发现是否具有普遍性，可以　 　，再进行实验。 知识点二：用串并联电路的电流规律解决简单的问题。 1.求解串联电路中各处电流 2.求解并联电路支路电流，也可以求干路电流。 【例题2】（2018大连期末训练题）如图所示的电路中，闭合开关后三个电流表A1、A2、A示数分别为I1、I2、I，已知I=0.6A，I1=0.4A，则通过灯L2的电流是多少安？ 习题精练 一、选择题 1.（2017湖北荆州模拟题）如图所示，在探究“串联电路的电流关系”时，小明用电流表分别测出a、b、c三处的电流为Ia＝0.2A、Ib＝0.2A、Ic＝0.2A．记录数据后，他下一步应该做的是（ ） A． 整理器材，结束实验 B．分析数据，得出结论 C．换用不同规格的小灯泡，再测出几组电流值 D．换用电流表的另一量程，再测出一组电流值。 2.（2018湖南长沙模拟题）如图在探究并联电路的电流关系时，小明把阻值不等的两个灯泡接入电路中，闭合开关S，用电流表测出通过A、B、C三点的电流分别为IA、IB、IC。下面关系式正确的是（　　） A. IA=IB=IC B. IA=IB+IC C. IA＞IB=IC D. IA＜IB＜IC 3．（2017海南）两只小灯泡L1和L2连接在同一电路中，以下哪个特点可以确认两灯是并联的（　　） A．两灯亮度不同 B．两灯两端的电压相等 C．通过两灯的电流相等 D．通过两灯的电流不相等 4．（2018北京）如图所示的电路中，闭合开关s1、s2，电流表、灯泡L1和L2均能正常工作．则下列说法正确的是（　　） A．开关s1闭合，s2断开，电源外部电流流向为a→b→c→d B．开关s1、s2都闭合，灯泡L1和L2并联 C．开关s1、s2都闭合，通过灯泡L1的电流一定大于通过灯泡L2的电流 D．闭合s1、s2中任意一个开关，都会有灯泡发光 5.（2018江西模拟题）在“探究串联电路中电流大小的关系”实验中，某同学用电流表分别测出如图A、B、C三处的电流大小。为了进一步探究A、B、C三处的电流大小的关系，总结普遍规律。他下一步的操作应该是（ ） A．将电源两极对调，再次测量A、B、C三处的电流     B．改变开关S的位置，再次测量A、B、C三处的电流 C．将图中两只灯泡位置对调，再次测量A、B、C三处的电流 D．换用不同规格的灯泡，再次测量A、B、C三处的电流 二、填空题 6．（2017新疆）我们在考试时用到的2B铅笔中的石墨是　 　（填“导体”或“绝缘体”）．如果你家中同时使用的用电器越多，干路中的电流将　 　． 7.（2019河南郑州模拟题）下列是某实验中的三个电路图，请仔细观察后回答． (1) 该实验探究的问题是________________________________； (2) 你的结论是________________________________________； (3)小明同学探究出的结论是：在并联电路中，干路电流大于任何一条支路的电流。小宁的结论是：在并联电路中，干路电流等于各支路电流之和。请你评估一下，谁得出的结论更加确切?为什么? 8.（2019四川南充模拟题）为了探究并联电路中干路的电流与支路的电流有什么关系，小明同学