人教部编版七年级历史上册教案：第4课 夏商西周的更替

第二单元 夏商周时期：早期国家的产生与社会变革 第4课 夏商西周的更替 班级　　　　 姓名 座号 【课程标准】 知道夏朝的建立标志着国家的产生。 知道夏、商、周三代的更替，了解西周的分封制及其作用。 【学习目标】 1．知道夏朝的建立标志着国家的产生，掌握夏、商、周三代的更替。 2．掌握西周分封制的含义、主要内容和作用。 3. 理解商汤灭夏、武王伐纣取胜的原因和夏、商、西周灭亡的共同原因。 4. 认识到奴隶社会取代原始社会是人类历史上一次重大的社会变革具有进步性。 【学习重点】 夏朝的建立和分封制 【学习难点】 对“分封制”的认识和理解 【学习过程】 一、基础训练： （一）夏朝的建立与“家天下” 1. 建立：约公元前 年， 结束部落联盟局面，建立夏王朝。这是中国历史上第一个王朝，标志着中国 的产生。 2. “家天下”：禹死后，他的儿子 凭借强大的势力，继承了他的位置。从此，________制代替 制。 3. 夏朝建立了 ，制定 ，设置 ，制定了历法，称为“ ”。考古学者在洛阳平原发掘出夏王朝的一座都城遗址—— 遗址，反映了夏王朝的阶级分化、等级界限和文明进程。 4. 灭亡：夏王 统治残暴，引起民众的反抗。商的首领汤起兵攻夏，夏朝灭亡。 （二）商汤灭夏，建立商朝 1. 建立：约 年， 建立商朝，都城建在 。 2. 迁都：商朝多次迁都，到商王 时迁都到 ，此后保持了相对的稳定。 3. 灭亡： 是商朝的最后一个王，统治残暴。公元前1046年，周武王联合各地势力，组成庞大的政治联盟，与商军在 决战，商军倒戈，周军占领商都，商朝灭亡。 （三）武王伐纣，建立西周 公元前1046年， 建立周朝，定都 ，史称西周。 （四）西周的分封制 1. 目的：为稳定周初的 ，巩固 。 2. 内容：周王根据 远近和 大小，将 和