人教部编版七年级历史上册教案：第9课 秦统一中国

第三单元 秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固 第9课 秦统一中国 班级　　　　 姓名 座号 【课程标准】 知道秦始皇和秦统一中国。 了解秦代的中央集权制度和统一措施对中国历史发展的影响。 【学习目标】 1．识记秦王嬴政统一六国的史实，了解其重要意义。 2．掌握秦始皇建立中央集权制度的具体措施，知道秦始皇巩固统一的具体内容。 3. 通过对秦始皇建立的中央集权制度的分析，认识这种制度对巩固统一的重要性。 4. 认识秦的统一符合历史发展潮流和人民愿望，是历史的进步。 【学习重点】 秦的统一及其意义；秦始皇巩固统一的措施及作用。 【学习难点】 对专制主义中央集权制度的理解。 【学习过程】 一、基础训练： （一）秦灭六国 1.原因：①统一是历史发展的必然趋势；②人民希望结束战乱，过上安定的生活；③秦国经过 变法后实力超群；④ 重用人才，积极策划统一大计。 2.时间：公元前230年，秦国开始了统一六国的战争。公元 年，秦国完成统一大业，建立秦朝，定都咸阳。 3.顺序：秦先后攻灭     、    、    、    、    、     。 4.都城：咸阳（今陕西西安） 5.意义：①秦的统一，结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面； ②建立起我国历史上      统一的多民族的 国家。 （二）巩固统一的措施 1. 政治上：确立中央集权制度 （1）皇帝称号：国家的最高统治者称为 ，拥有至高无上的权威，总揽一切军政大权。嬴政自称“始皇帝”，史称秦始皇。 （2）中央：设中央政治机构，由 、 、 统领，分别掌管行政、军事和监察事务，最后的决断权由________掌控。 （3）地方：废除西周以来实行的      ，建立由中央直接管辖的       制，郡下设县，郡县的长官都由朝廷直接任免。郡县制的实行，开创了此后我国历代王朝          的基本模式。 影响：加强封建统治；巩固国家统一；为后世历代统治者所沿用。 2. 文化上：统一文字,把        作为通用全国的文字。 3. 经济上：① 统一货币，以秦国的 作为标准货币，在全国流通； ② 统一