内容正文:
第5节 科学探究 [学生用书B8]
1.小明同学在公园游玩时,发现一只小松鼠在竹林里出现,松鼠是吃松果的,应该在松树上,怎么会在这里出现呢?它是不是也吃竹笋呢?为了验证自己的疑问,他把几颗新鲜竹笋放在路边,然后静静地躲在一旁观察,一段时间后还真发现松鼠抱着竹笋津津有味地啃了起来。就“把几颗新鲜竹笋放在路边,然后静静地躲在一旁观察”这一环节而言,属于科学探究中的( D )
A.提出问题 B.建立猜测和假设
C.制订计划 D.获取事实与证据
2.到商店购买乒乓球时,陈明同学总要将几只乒乓球从选定的位置放手,观察乒乓球反弹的高度,选择反弹较高的乒乓球。陈明的行为类似于科学探究中的( C )
A.发现并提出问题
B.作出猜想或假设
C.观察、实验、收集证据
D.交流合作、评价证据
3.泡沫混凝土是一种新型的建筑材料,具有质轻、多孔、保温、隔热、隔音、减震等优点,同学们对此很好奇,围绕其保温、隔热的性能,提出了以下问题,你认为较有价值且可探究的问题是( C )
A.“它为什么能防火、保温?”
B.“它的质轻特点对减震有什么影响?”
C.“厚度的变化对保温、隔热性能有什么影响?”
D.“多孔结构对隔音性能有什么影响?”
4.科学实验的数据往往存在误差,正确处理实验数据的方法是( C )
A.只做一次实验,以此数据为准
B.多做几次,取最大值或最小值
C.一般重复做三次实验,取平均值
D.做十次实验以上,取平均值
5.媒体报道某餐馆的一道名菜含有黄樟素。①小明认为微量黄樟素可能会导致癌症;②于是,他准备了两组老鼠,一组长期喂含有微量黄樟素的食物,另一组喂正常食物;③一年后,两组老鼠都没患癌症。
(1)科学探究的一般过程包括:提出问题、作出假设、制订计划、实施实验以及得出结论。上文①属于科学探究过程的__作出假设__。
(2)当实验结果不符合假设时,说明假设是__错误__(选填“正确”或“错误”)的。
(3)步骤__②__(填序号)采用的是科学探究活动中常用的对照实验。
6.科学探究过程一般包括“观察现象→提出问题→作出假设→设计并实施实验→记录实验结果→得出结论”等步骤。小乐在研究燕麦生长是否具有向光性现象时,列出了如表所示甲、乙、丙、丁四个叙述。以下说法正确的是( D )
叙述
甲
窗台上的盆栽燕麦幼苗为何向窗外弯曲
乙
或许是单向光刺激引起燕麦幼苗弯曲生长