2019秋浙教版科学七年级上册同步测试题:第二章第3节 生物体的结构层次(1)

2019-09-20
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资源信息

学段 初中
学科 科学
教材版本 初中科学浙教版(2013)七年级上
年级 七年级
章节 第3节 生物体的结构层次
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 643 KB
发布时间 2019-09-20
更新时间 2019-09-20
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2019-09-20
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/11397951.html
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来源 学科网

内容正文:

第3节 生物体的结构层次(1) [学生用书B14] 1.细胞分裂过程中最引人注目的变化是( D ) A.细胞颜色变化 B.细胞体积增大 C.母细胞一分为二 D.细胞内出现染色体 2.草履虫是单细胞生物,个体由单个细胞构成。草履虫细胞分裂后,其结果是( B ) A.个体变大 B.个体数目变多 C.个体中出现了两个细胞 D.形态结构发生改变 3.如图所示为动物细胞分裂过程中不同时期的图像,按发生分裂的先后顺序,它们的顺序为( B ) 图2-3-1 A.a→c→b B.b→c→a C.c→a→b D.a→b→c 4.在细胞分裂过程中,植物细胞与动物细胞相比不同的是,植物细胞还要形成新的( B ) A.细胞核 B.细胞壁 C.细胞质 D.细胞膜 5.细胞中出现染色体,细胞形态和功能发生变化分别属于( B ) A.细胞生长和细胞分裂 B.细胞分裂和细胞分化 C.细胞分化和细胞生长 D.细胞分化和细胞分裂 6.如图展示了青蛙的发育过程,其中虚线包含以下哪些变化( D ) 图2-3-2 ①细胞生长 ②细胞分裂 ③细胞分化 ④细胞衰老 A.②③ B.①② C.①②③ D.①②③④ 7.如图表示细胞的几种生理过程,以下叙述错误的是( C ) 图2-3-3 A.①表示细胞的生长过程 B.通过③形成了不同形态的细胞 C.③导致遗传物质发生了改变 D.②表示细胞分裂 8.下列关于细胞分裂和细胞分化的说法,错误的是( D ) A.多细胞生物体通过细胞分裂增加细胞数目 B.通过细胞分裂,一个母细胞变成两个子细胞 C.刚分裂产生的子细胞大小一般只有母细胞的一半 D.所有的细胞都有分裂能力 9.植物体结构和功能的基本单位是__细胞__,桃的种子长成桃树,发育过程中,细胞数目__增加__,体积__增大__,细胞数目和体积的变化是细胞__分裂__和 __生长__的结果。 10.现代生物科学技术为保护面临灭绝的生物开辟了一条新的途径。科学家用人工授精的方法把大熊猫的受精卵移植到适龄雌性大熊猫的体内,受精卵发育成一个健全的大熊猫胎儿,这是( D ) A.细胞分裂的结果 B.细胞发育和生殖的结果 C.细胞生长的结果 D.细胞分裂、生长和分化的结果 11.洋葱根尖的一个细胞经过一次分裂,结果是( B ) A.形成两个细胞,遗传物质减少一半 B.形成两个细胞,遗传物质不变 C.形成一个细胞,遗

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