2020届中考科学教材实验突破讲义：专题六　植物的根、茎、叶

专题六　植物的根、茎、叶[学生用书P17] 一、探究土壤的成分 1．测量土壤空气的体积分数 在校园中选择一块干燥的土地，取长、宽、厚分别是5cm的一块土壤(设体积为V)，另取一块相同规格的铁块，分别放入2只相同的大烧杯中。分别沿烧杯壁缓慢地向2只烧杯内注水，开始时用量筒量取一定体积的水注入，当快要浸没土壤或铁块时，再换用滴管向烧杯内注水，直到水把土壤和铁块刚好浸没为止，如图。记录向2只烧杯注入的水量：盛有土壤的烧杯注入的水量V1与盛有铁块的烧杯注入的水量V2。 当向盛有土壤的烧杯内加水时，会看到土壤块表面产生了许多__气泡__，这是因为__水渗入土壤中的空隙__。 同样体积、同样形状的铁块和土壤，浸没时加入的水量不同的原因是__土壤中有空气__。 根据你的实验结果，土壤中的空气约占土壤体积的体积分数是____。 2．验证土壤中含有水 取少许土壤，放入试管中。用试管夹夹住试管，在酒精灯上加热，如图。观察试管壁上有__水珠__产生。实验说明土壤里含有__水__。 3．验证土壤中的有机物 取经充分干燥的土壤50～100g，先用天平称其质量，然后把它们放在细密的铁丝网上，用酒精灯加热，如图。你观察到的现象是__有烟产生__。待土壤冷却后，再用天平称其质量。土壤质量发生变化的原因是__土壤中有机物被灼烧而减小__。 4．验证土壤中含有无机盐 取新鲜的土壤样品50～100g，放入大烧杯中。向大烧杯中倒入足量的蒸馏水。先用玻璃棒充分搅拌一会儿，再静置一段时间让土壤固体颗粒沉淀下来。得到的上部溶液就是土壤浸出液。取土壤浸出液约10mL，过滤，收集滤液，如图甲所示。然后将滤液放入蒸发皿中，用酒精灯加热，使水分蒸发，如图乙所示。当水分蒸发完后，蒸发皿上留下的残留物是__无机盐(可溶)__。 1．土壤的成分并非仅指其中的泥土，还包括其中的各种生物、空气、水分、有机物、可溶性无机盐等。 2．土壤中的生物包括动物、植物和微生物，可用观察法进行验证。验证土壤中的空气及定量估测其体积分数用烧杯、量筒、滴管、铁块、土块和水进行实验。验证土壤中的水分可用土壤放试管内进行加热的方法。验证土壤中的有机物用干燥的土壤进行灼烧的方法。验证土壤中的无机盐可用土壤按要求制取土壤浸出液后进行蒸发结晶的方法。 典例 某同学与父母去天目山旅游，游览时对青山绿树底下的“红土”很好奇，“红土”与嘉兴的“黑土”相比，除 颜